| 活動日期 |
起：
2022-06-18 迄：
2022-07-02 |
| 領域/議題 |
自然_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
上午場線上會議、下午場虎頭山 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
31 |
| 活動名稱 |
110學年領域教學圈－自然科學領域授課增能研習(二) |
| 課程及講師 |
國北教大盧玉玲教授(物理科學篇)、市北教大許民陽榮譽教授(戶外教育篇) |
| 實施內容 |
1.針對科學素養進行科學思考的探究以及問題解決能力的培養是如何關係著教學。
2.培養學生主動探究科學的習慣和能力，進行多元學習，獲得科學素養中的做與思兼備的能力。
3.虎頭山生態知識及桃園台地地質領域，動植物自然生態豐富，由古而今介紹詳盡。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
95.0
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| 學員意見 |
1.新課綱強調探究與實作，搭上疫情，教師授課使用數位工具的能力真的很需要提升，未來希望有機會也能安排盧教授的實體數位實作研習，謝謝。。
2.了解虎頭山周邊及桃園台地地質與生態環境以及其間豐富的動植物生態，在地生態研習是非常需要的!上自然課時可以讓學生更了解周遭環境，希望能多加辦理。
3.提高學生觀察思考能力，提出問題去探究，激發學生思考觀察問題的，利用工具或一些免費工具提高學習力，老師分享很多好用的教學運用的工具很棒~謝謝老師。 |
| 成效評估 |
1.盧教授透過科學探究的科技媒材引領學生能夠有新發想去創作自己的實驗設計，從生活情境中發展自我解決問題的能力，成效卓著。
2.許教授帶領進入虎頭山動植物及地質世界，自然地形演進以及人工開發維護等在在都影響生態環境有賴學界業界互相合作來維護環境。 |
| 檢討改進 |
1.因應疫情嚴峻，改變實體研習時間及轉變為線上研習，缺乏實作時間及體驗殊為可惜，希望下次能實際參加實作研習，增加素養新知。也希望能加些實際互動的、能演練的課程。
2.實際參訪戶外教育-虎頭山戶外教育，經驗難得，有專業的許教授帶領，才能更了解家鄉台地的豐富知識。 |
110授課增能-崙小總字第1110003615號(1)