| 活動日期 |
起：
2022-07-02 迄：
2022-07-02 |
| 領域/議題 |
自然_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
中壢區大崙國小(線上研習) |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
39 |
| 活動名稱 |
110學年度國小領域教學圈－自然科學領域素養導向教學設計與評量工作坊 |
| 課程及講師 |
國小自然科學領域輔導群 |
| 實施內容 |
1.針對素養導向課程做分析，讓學員老師了解，讓學生透過現象觀察和操作，推論或歸納。運用提問來促發學生思考，不再只強調知識導向。
2.運用實作課程(空氣砲)之操作，再融合觀察和操作，推論或歸納，再提問、追問(澄清、證據、比較、反思)等，讓理論與實務結合。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
95.0
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| 學員意見 |
1.透過理念分享到線上探究時做到最後的課程分享，內容豐富!
2.能在線上研習進行實體實做實驗事一件很棒的事。
3.聲音課程的分享印象最深刻，課程的設計引導學生思考，一步一步地建構知識。做空氣砲實驗很有趣！ |
| 成效評估 |
1.學員多數認為努力且辛苦的安排課程，收穫很多，提問再追問，自我努力不斷學習中，謝謝！
2.提醒自己記得重新解構再建構屬於適合自己跟學生的教材。 謝謝主辦單位安排，讓第一次教導自然的我有學習到可以多提供給小朋友實際的物品以及運用觀察及操作方法讓學生有實際著手探究的機會！希望下次有機會再來學習！ |
| 檢討改進 |
1.最後一部份: 講師的聲音不清楚, 會有點斷斷續續的, 而且時間太短了, 教材版本可在休息時間先告知或公佈, 以方便老師可以先去了解, 以增加效率! 謝謝!
2.若可以，還是希望研習能選平日辦理。 |
桃教小字第1100094431號核定公文