| 活動日期 |
起：
2022-06-11 迄：
2022-06-11 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
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輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習 年度：110
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
線上google meet |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
130 |
| 活動名稱 |
領域召集人研習-素養導向教學評量2(google meet 課堂) |
| 課程及講師 |
許育健教授 |
| 實施內容 |
時間111年6月11日星期六 9:00-16:00
地點:石門國小禮堂
活動內容 主持人
09:00～09：20報到
09:20～09：30開幕式-國小國語文輔導小組領域召集人致詞
陳秀惠校長
09:30～10：30素養導向國語文評量設計-記敘文評量設計與實作
許育健教授
10:30～10：40休息
10:40～12：00素養導向國語文評量設計-說明文評量設計與實作
許育健教授
12:00～13:00中午休息
13:00～16:00素養導向國語文評量設計-詩歌及其他文類評量設計與實作 許育健教授 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
99.0
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| 學員意見 |
研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是什麼？
1.出題
2.評量重點
3.教授深入淺出的講解,獲益良多對如何評量更有概念
4.實際解析試題，獲益良多。
5.較能理解命題的方式與走向,受益良多內容精彩
6.實作講解
7.學習到很充實的命題方法提升對素養的概念
8.老師針對評量的提問與解析學習國語命題重點
9.講師認真講解，內容豐富瞭解到命題點可以去文本中怎麼去找到對於素養導向的評量方式有更明確 的了解
10.了解命題的技巧與實務
11.了解未來國語考題命題方向評量試做能夠得到回饋，超讚！
12.什麼是好的評量試題；如何抓到文章中的亮點
13.除了理論還有實體操作如何將課程導入評量
深入淺出
14.如何針對教學命題實用試題的出題方式有提升
明確的命題引導和試題的範例，很實用
更加了解在設計課程評量時，要注意的方向
15.了解素養導向評量的設計
16.感謝主辦單位的用心安排，讓我們在講師深入淺出的帶領下，讓專業知能更進一步的提升，非常謝謝大家!讚
17.評量的設計原則
18.命題得核心理念思考了解評量命題重點及命題方式設計評量方式概念提升很多
19.明白素養導向的題目大致上的方向
20.了解如何設計一個好的試題對命題多一層認識
對於評量的素養命題有更進一步的瞭解
21感謝許教授針對設計的評量試題一題題的解說，有助於在設計評量題目時，有更多的聚焦。感謝
對評量有更深入的認知
22.教導孩子如何提升寫作方面
23.對於國語教學的掌握和素養評量的命題有更清楚的認識，謝謝許教授。
24.今天的課程透過教授的講解、實作，讓我更了解素養導向的命題概念。辛苦了~
25.學習如何從文本中設計評量試題，也更清楚教學前備課的方向
26.對素養命題評量有最多的了解與認識
了解命題可以以什麼方式出題，非常有收穫!
對素養命題稍能領略,感恩!
27.深入淺出的講解了解命題方向
了解命題時應注意的重點
28.學習到命題的方向及重點
實作中看出更多命題須留意的細節
29.邀請的教授真的太棒了
30.瞭解評量的方向
學習到設計評量試題的方法
31.教授的教學評量案例分享
32.課程深入淺出，相當實用。
33.了解素養導向評量的內涵與設計更了解如何出題比較知道命題的方向、方法
34.素養評量的重點與實作
35.課程安排符合老師教學現場需求。
36.今天最大的收穫是透過實際討論學到多元的素養命題方式。
37.對評量有深入思考對國語文領域更熟悉.教授很讚
38.評量出題內容方向及重點。
39.了解如何整合運用課文中的素材來出題，以及如何判斷題目的適切性
40.對國語的命題設計有了更清楚的依循方向
在評量命題，在題目敘述與選項上該注意的地方與小技巧!
41.更加了解以素養導向命題方向及方法
學習語文領域素養評量的出題方向
42.教授的課文文本分析與評量示例分享 |
| 成效評估 |
我想給國小國語文輔導小組的建議有：
.非常感謝
1.解說清楚
2.期末很忙又累，可以不要選假日辦理嗎？寒暑假可以考慮一下！
3.評量研習要再辦進階版,感謝!
4.線上研習蠻不錯的!
5.謝謝！辛苦了
6.您們辛苦了,有您們真好!
7.辛苦你們 很用心了
8.謝謝用心的安排
9.非常感謝國語文輔導小組，讓我在這次的課程中獲益良多。辛苦您了。
10.辛苦大家了！
11.謝謝輔導團用心的規劃教師增能，聘請專業講師提升教師專業。
12.需要再一次類似的研習以加強概念與做法
13.辛苦團隊，這麼短暫的時間，將實體研習轉成線上研習，超級強大的團隊，謝謝！ |
| 檢討改進 |
謝謝語文輔導團還做出抽獎發小禮物(書籍)的活動,很讚! |
110-2領召研習各校公文
110-2國小國語文領召研習計畫