| 活動日期 |
起：
2022-07-08 迄：
2022-07-08 |
| 領域/議題 |
國語_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
啟英高中 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
65 |
| 活動名稱 |
國中語文領域國語文優良試題甄選暨閱讀素養與評量理論工作坊計畫 |
| 課程及講師 |
師大心測中心研究員 |
| 實施內容 |
一、活動內容：
1. 前置：辦理素養導向評量設計與閱讀素養之研習，增進本市教師命題之能力。
2. 平台：本計畫甄選全市各校教師之命題成果，給予教師發表的平台。
3. 應用：本年度試模擬高比例選入甄選之優良題目，使全市教師之成果，能應用於學生評量。
二、優良試題甄選：
本年度共計37組教師投稿，其中取特優5組（敘嘉獎1次）、優等5組（頒發獎狀1紙）、入選6組。本次甄選題目水平符應會考素養導向的命題趨勢，部分題目亦入選本市試模擬測驗用題。
三、閱讀素養與評量理論實作工作坊
(一)邀請師大心測中心研究員，針對國中教育會考及素養導向命題辦理一日工作坊。
(二)課程內容：
1. 國中教育會考學力品質監控資料說明
2. 素養導向與會考國文科
3. 命題原則與試題品質診斷
4. 分組命題實作與討論
5. 實作成果分享與交流 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
93.0
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| 學員意見 |
1. 希望素材能提供線上版資料，在分組討論時比較方便操作（不一定要電腦，手機也可以直接編輯線上文件）
2. 謝謝主辦單位邀請心測中心專員來指導命題，很清楚
3. 研習主題逐步漸進安排清楚，時間絲毫不浪費，很充實
4. 能重新審視自己的命題缺失，有很多新的學習，非常感恩。
5. 很紮實的研習，在命題上更有方向，收獲頗豐！因應疫情位置間隔可以再拉大。
6. 希望能有上午講述內容全部的紙本資料，方便記錄重點
7. "請了心測中心研究員來解說，感覺在數據或命題原則的解說更專業。
8. Ptt的字色可以更清楚或有些對比"
9. 能看到各組不同命題角度，和講師的專業分析，收穫滿滿，感謝！ |
| 成效評估 |
(一) 透過增能課程，培育國語文教師設計素養導向命題之能力。
(二) 教師能理解閱讀素養之內涵，産出符合素養導向之評量試題。
(三) 分析命題重點、學生答題情形，理解學生難點，回饋修正教學內容。
(四) 辦理試模擬測驗題甄選，促使教師產出優良之試題。
(五) 促使桃園市國語文素養導向題庫之形成，並能應用於試模擬。 |
| 檢討改進 |
1. 本次研習受原場地學校進行耐震工程，臨時調整場地，故安排上較為擁擠，下次可再調整。 |
核定公文