精進教學活動成果

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活動日期 起: 2022-12-13 迄: 2022-12-13
領域/議題 國語_國中
活動分類
輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習

年度:111

活動對象 國中教師
活動地點 google meet
活動場次 1
參與人次 92
活動名稱 領召研習-上一堂追劇國文課.古文今讀
課程及講師 作家羊咩老師
實施內容 追劇備課SOP
1.審題:這堂課要教的核心價值是什麼?
2.架構:安排課堂講述順序
3.引用:影片或相關舉例
4.結論:一句話收尾重述核心價值

追劇備課Q&A
1.時間規劃
2.學生引導
備註說明
相關連結
滿意度 94.0
學員意見 1. 非常感謝老師的分享,讓人內心充滿感動,療癒感滿滿,也無形中充電了!
2. 老師藉由劇、漫畫、歌詞讓國文課本內的文章能與現實的生命做對照
3. 文學本源自生活,而戲劇更是生活的具體呈現,兩相呼應,更可增進教學效力
4. 我也很喜歡用戲劇上自然課,所以也非常喜歡羊咩老師的課及書本,收穫很多
5. 用生活中的電影電視劇,結合教學的內容,可以成功引起學生共鳴,對在教學上會有很大的助益
6. 老師的研習內容實用,讓人在教學備課上有不同的思考點,會讓人想實在在課堂上實作看看
7. 覺得邀請羊咩老師來演講很不錯,老師的分享很棒、很實用
8. 今日研習收穫滿滿,感謝老師的分享
9. 習得豐富的教學設計與題材的鋪陳
10. 驚嘆羊咩的教學,不只學了文本,多方素材融入
11. 平時生活中的閱讀(不管是文本或影音)即是備課,貼近生活的人生國文課能進入人心。
成效評估 1. 教師能理解古文今讀的策略與方式
檢討改進
附件:核定公文
附件管理 files111-01團務運作核定函
附件:計畫
附件管理 files附件二 領域召集人課程與教學研討計畫
附件:活動照片
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