桃園市國民教育輔導團

活動日期

起： 2022-10-13 迄： 2022-10-13

領域/議題

自然_國小

活動分類

輔導小組團務輔導員教學研究學習社群

年度：111

活動對象

社群教師

活動地點

新榮國小

活動場次

參與人次

活動名稱

111學年度第一學期教學研究學習社群(4)~自然科學領域素養導向試題設計

課程及講師

鄧安捷

實施內容

自然科學領域素養導向評量試題設計

備註說明

相關連結

滿意度

95.0

學員意見

一、評量應整合學習表現、學習內容與跨科概念
二、評量之學習內容應以科學大概念為評量重點
三、評量設計應盡可能涵蓋不同類型的學習表現

成效評估

藉由本次研習了解設計評量試題，應結合課綱特別強調的三個向度（學習表現、學習內容與跨科概念），在某個內含跨科概念的真實情境中，評量某項特定領域的學習內容，並透過適當的學習表現解決真實情境中的問題。

檢討改進

局端本學年著力於素養導向評量推動，建議團員可以多參與相關研習，結合領域共備的方式，增進評量設計的能力。

附件：核定公文

附件管理	桃教中字第1110087284號111輔導小組運作計畫

附件：計畫

附件管理	桃園市111自然科學領域輔導小組團務計畫

附件：活動照片