首頁
簡介
各輔導小組
輔導團簡介
團員總名冊
訊息
最新訊息
輔導團行事曆
相關研習活動
領航中心場地借用
夢N活動照片
常用連結
成果
精進教學計畫成果
112學年度課程與教學成果
111學年度課程與教學成果
110學年度課程與教學成果
109學年度課程與教學成果
桃園市總綱領綱講師名單(110學年度最新彙整)
專家人才庫
數位教材資料庫
舊成果資料(2016前)
下載專區
教學
112學年度課程計畫
111學年度課程計畫
110學年度課程計畫
109學年度課程計畫
108學年度課程計畫
桃園智學吧
英語語音互動課程
素養導向命題
111學年素養導向命題
112學年素養導向命題
學校填報
團員登入
精進教學活動成果
【
回上一頁
】
活動日期
起: 2023-03-09 迄: 2023-03-09
領域/議題
數學_國中
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群
年度:111
活動對象
輔導團成員
活動地點
會稽國中
活動場次
1
參與人次
7
活動名稱
教學研究學習社群—跨領域課程設計工作坊
課程及講師
跨領域課程設計工作坊_劉柏宏教授
實施內容
從內在美到外在美
~談數學的跨學科學習~
美的感受也是一種素養
一、數學內在美
中外比-黃金比例
白銀比例
二、數學外在美-STEAM跨學科學習
TAMES跨學科學習
黃金螺旋尺規作圖
黃金螺旋創意作品
達文西-最後晚餐之透視和黃金比例
教堂玫瑰花窗尺規作圖
畢氏音階
備註說明
相關連結
滿意度
99.9
學員意見
1.素養不是只強調應用在生活情境之中,原本美的感受也是一種素養。
2.從黃金比例推廣到白銀比例,畢氏音階很特別,根號螺旋摺紙讓學生做中學,並發揮創意。
成效評估
1.STEAM教育強調跨學科、真實情境與實作探究的教育理念。
2.可以利用尺規作圖畫出哥德式建築尖拱和教堂玫瑰花窗。
3.培養觀察與辨識力欣賞數學的內在美與外在美。
檢討改進
無
附件:核定公文
附件管理
111-2團務運作核定公文
附件:計畫
附件管理
111數學領域輔導小組運作計畫
附件:活動照片
【
回上一頁
】