| 活動日期 |
起：
2023-02-13 迄：
2023-06-11 |
| 領域/議題 |
藝術_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
同安國小、啟文國小 |
| 活動場次 |
6 |
| 參與人次 |
100 |
| 活動名稱 |
桃園市111學年度第2學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-音樂組 |
| 課程及講師 |
i享樂世界~張萬苓、蘇健倫 |
| 實施內容 |
一、設計理念
配合教育部數位學習精進方案之生生用平板推動政策，本學期音樂藝術跨校社群持續以數位科技融入教學為主軸外，更聚焦跨領域課程設計以及音樂課堂多模態教學法的運用，以促進學生學習興趣與培養重要核心素養。
從優良跨領域教學示例分享，掌握如何設定重要主題或議題，進行課程規劃設計、善用有效教學策略資源和擬訂素養導向學習任務；從多媒體音樂的現場編創實作過程，窺探不同數位工具交互整合應用所發揮的綜效；將遊戲式學習(桌遊)帶入音樂課堂，激發學習動機外，更建立積極正向的師生、同儕互動，促進課堂學習成效；從音樂桌遊設計與製作，讓夥伴綜觀與構思藝術領綱中學習重點的邏輯鋪陳，以及導入數位工具進行趣味性學習。
二、運作模式
每場次工作坊先由講師授、分享或示範、個別指導，社群夥伴結合教學專業進行數位音樂的探索學習，返校後能實踐應用在課堂音樂教學中。
三、預期效益
(一) 促進教師設計跨領域音樂教學，培養學生重要核心素養。
(二) 激發教師應用數位工具創新教學，提升音樂學習成效。
(三) 打開音樂教學另一扇窗，營造課堂中師生共好新風景。
(四) 型塑社群成員專業實踐力，建構資源分享交流平台。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
80.0
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| 學員意見 |
第一場次
日期：3/15 外聘講師：張萬苓 實施內容：跨領域課程設計及教學成果分享
1. 課程規劃設計切合需求。
2. 講師授課表達及授課技巧符合需求。
3. 課程時間安排妥當。
第二場次
日期：4/19 外聘講師：張萬苓 實施內容：GarageBand在音樂教學之應用
1. 課程規劃理論與實務並重。
2. 講師授課互動方式良好。
3. 場地安排布置妥適。
第三場次
日期：5/3 內聘講師：蘇健倫 實施內容：國小音樂桌遊的製作與規劃
1. 課程講義內容詳盡。
2. 講師授課專業程度高。
第四場次
日期：5/31 內聘講師：蘇健倫 實施內容：國小音樂桌遊實作與(學員)作品分享
1. 課程規劃具實際運用價值。
2. 講師授課時間控制良好。
總結
1. 學員對課程內容設計滿意度高。
2. 學員對研習活動課程內容難易度，並無過於困難或簡單，在難易度可接受的範圍。
3. 參與研習活動學員對於本次研習活動講師的授課方式滿意度高。 |
| 成效評估 |
●參與人數
第一場次
日期：3/15 參與人數：16人。
第二場次
日期：4/19 參與人數：17人。
第三場次
日期：5/3 參與人數：12人。
第四場次
日期：5/31 參與人數：14人。
●滿意度
1. 參與研習活動學員對於本次研習活動課程內容表示符合預期效果。
2. 課程內容對參加學員而言並無過於困難或簡單，在難易度可接受的範圍。
3. 參與研習活動學員對於本次研習活動講師的授課方式滿意度高。
4. 參與研習活動學員表示授課速度並無太快或太慢情形，在可接受範圍內。 |
| 檢討改進 |
未來課程規劃與內容希望能有AI相關課程 |
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