| 活動日期 |
起：
2023-11-02 迄：
2023-11-02 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
輔導團成員 |
| 活動地點 |
桃園市楊梅區大同國小 |
| 活動場次 |
2 |
| 參與人次 |
12 |
| 活動名稱 |
桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(二) |
| 課程及講師 |
五上翰林版數學各單元教材教法/鄭英豪教授 |
| 實施內容 |
分析五上翰林版折線圖、倍數與因數、平面圖形、公倍數與公因數、立體形體、整數的四則運算、擴約分與加減、面積、乘以幾分之一、扇形共10單元的教材脈絡與教學建議。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
97.0
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| 學員意見 |
1.教授對五上各單元的教材脈絡、教學建議，協助團員們理解各單元的教學重點，能滿足到校協助備課之需求。
2.教授分析了不同版本各單元的重點、特色，團員們可交叉比對使用。
3.從分配律的教學使用，其實數學就是練習用簡單的方式去解決問題的能力，培養學生可帶走的能力。
4.數學的情境問題設計很重要，因為這就是數學素養。
5.團員們可將謝堅教授五上的教材分析和本次英豪教授的五上教材教法重作重點整理，可以作為日後入校協助備課的重點提醒。 |
| 成效評估 |
分析五上翰林版10個單元的教材脈絡，並給予各個單元的教學建議，讓團員到各校分享時，可以協助釐清各單元教學重點，協助教師教學更順暢。 |
| 檢討改進 |
因專業成長活動後，接續召開期中團務會議，讓講師有時間壓力，日後在活動規劃時可能要思考時間的合理運用。 |
核定公文