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活動日期
起: 2023-09-23 迄: 2023-09-23
領域/議題
英語文_國中
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群
年度:112
活動對象
輔導團成員
活動地點
仁和國中
活動場次
1
參與人次
7
活動名稱
跨領域彈性課程設計(一)
課程及講師
瑞坪國中徐慈婷主任
實施內容
先複習概念為本的六個步驟:投入、聚焦、調查、組織、建立通則及遷移。接著慈婷主任提供一些學校跨領域的示例,包含了教卓得獎的新竹博愛國中,此學校是以水的主題為出發,各領域扣合此主題發想相關課程。慈婷主任也分享他個人的跨領域課程─用和蘋果相關的繪本帶入,可以結合歷史,探討蘋果的起源,進一步結合生物,介紹植物部位的相關英文,也可以結合理化進行浮力測試和Apple volcano實驗。
備註說明
相關連結
滿意度
99.9
學員意見
我覺得「組織」步驟,要提供學生足夠的鷹架,例如graphic organizer學生才有方向進行比較或是分類,另外,最後一個步驟的「遷移」,強調了反思的重要,老師也要引導學生回扣到投入階段的初始問題,讓學生反思自己的學習改變。
會後我們討論跨領域的進行可大可小,大至可以整合全校資源,扣住相同主題,小至自己的英文課進行跨領域。最重要的是要有一個不同領域的共備夥伴,一起討論可以進行的主題或議題,並設計兩個領域的學習內容和學習表現,進行表現任務的產出。
成效評估
團員積極發表自身對跨領域彈性課程的見解,大至可以整合全校資源,扣住相同主題,小至自己的英文課進行跨領域。最重要的是要有一個不同領域的共備夥伴,一起討論可以進行的主題或議題,並設計兩個領域的學習內容和學習表現,進行表現任務的產出。
檢討改進
無。
附件:核定公文
附件管理
112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質─國民教育輔導團各領域(議題)輔導小組運作計畫-公文
附件:計畫
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桃園市112-02語文領域英語文輔導小組團務計畫
附件:活動照片
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