| 活動日期 |
起：
2024-04-18 迄：
2024-04-18 |
| 領域/議題 |
本土_國中 |
| 活動分類 |
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輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習 年度：112
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
瑞原國中 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
24 |
| 活動名稱 |
領召及授課教師研習-客語場 |
| 課程及講師 |
古永智主任 |
| 實施內容 |
1.永續發展目標與校本課程
2.永續發展相關課程
3.校本課程+SDG
4.有機食農教育
5.雙語教育的定義 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
92.0
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| 學員意見 |
1.期待之後有艾草包製作
2.了解客家文化
3.網路線上課程可使用
4.希望可以在比較交通方便的地方舉行
5.內容豐富，詳實精彩
6.多開客語研習课
7.古主任介紹食農教育課程，帶學生摘菜，製作艾草香包，無患子清潔劑等精彩的實作課程。也介紹SDGs輔助教材及數位客語線上課程
8.在客語拼音有更多的教學方式選用，也更顯活化，不拘泥傳統方式 |
| 成效評估 |
1.本研習課程主題符合教師需求(5分：76.5%，4分：17.6%，3分：5.9%)
2.本研習課程內容能提升輔導員本土專業之能力(5分：70.6%，4分：23.5%，3分：5.9%)
3.本研習課程主講者能運用適合的教學技巧(5分：64.7%，4分：29.4%，3分：5.9%)
4.本研習課程講述內容表達正確且恰當(5分：70.6%，4分：29.4%)
5.本研習課程器材設備品質良好(5分：70.6%，4分：29.4%)
6.本研習課程內容有助於日後將研習所學，帶回校內進行專業知識分享(5分：70.6%，4分：23.5%，3分：5.9%)
7.本研習課程內容有助於將新知運用於教學設計中提升學生學習成效(5分：82.4%，4分：17.6%)
8.本研習課程內容有助於能將所學於領域中分享，協助領域教師發展與成長(5分：76.5%，4分：17.6%，3分：5.9%)
9.我能理解課程內容(5分：76.5%，4分：23.5%)
10.我能參與實作並有產出(5分：70.6%，4分：17.6%，3分：11.8%) |
| 檢討改進 |
1.地點交通不太方便
2.希望可以安排手做課程
3.可以安排更多客語研習。 |
團務請假公文