| 活動日期 |
起：
2023-10-18 迄：
2023-10-18 |
| 領域/議題 |
健體_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
同德國中 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
65 |
| 活動名稱 |
國中健康與體育領域非專長授課教師增能研習-同德場 |
| 課程及講師 |
種子教師興國中李慧娟等 |
| 實施內容 |
一
1. 素養導向教學轉化原則：
(1) 知識、技能、態度整合
(2) 情境、脈絡化學習
(3) 學習歷程、策略方法
(4) 維持與生活實踐。
2. 素養導向多元學習評量：學生能整合所學在生
活情境中應用與表現。
3. 素養導向教學與多元評量示例分享
二
1. 國中健康教育線上課程頻道–
五分鐘教學重點大補帖運用與分享：
(1) 頻道網址：https://reurl.cc/WGmbd9
(2) 分年級、學期依據教學進度，定期製播
教學短影片，提供即時教學重點，以及
備課參考。
(112學年度即將上傳8年級影片)
(3) 訂閱並開啟小鈴鐺，即時收到影片最新
訊息。
2. 雲端教材包運用與分享：健康教育十大主題與
多元、數位媒材(簡報、學習單、影音媒體等)
三
講師擇一桌遊進行體驗與討論
1. 分組體驗【20分鐘】
(1) 慢性病防治 -「慢慢靠近你」桌遊
(2) 人與食物 -「安吃 SAY」桌遊
2. 分組討論【15分鐘討論+15分鐘報告】
(1) 學什麼？-學習目標擬定
(2) 如何學？-6W、4F 或 ORID 提問引導
四
科技融入教學
健康教育主題課程
教學示範
五
健康教育共同備課
教學活動設計分組實
作
1. 小組討論
2. 報告分享
3. 統整回饋 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
86.0
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| 學員意見 |
1.桌遊很能吸引學生興趣.
2.共同備課受益良多.
3.5分鐘教學重點影片能激發課程創意. |
| 成效評估 |
(一)研習以講師引導學員實際操作備課資源，降低教師備課壓力。
(二)利用專業對話與教學經驗分享，讓非健體領域專長教師可發揮創意運用於教學
現場，提升學生學習成效。
(三)增加教師有效教學實務，桌遊使學生活動機會增加、樂於學習，成更有成效，進一步養成良好的健康行為。 |
| 檢討改進 |
1.參訓人員名冊掌握又加強
2.分區辦理提供老師選擇,但叨擾協辦學校.
3.鼓勵非專教師參加第二專長培訓. |
2.桃園市公文