首頁
簡介
各輔導小組
輔導團簡介
團員總名冊
訊息
最新訊息
輔導團行事曆
相關研習活動
領航中心場地借用
夢N活動照片
常用連結
成果
精進教學計畫成果
112學年度課程與教學成果
111學年度課程與教學成果
110學年度課程與教學成果
109學年度課程與教學成果
桃園市總綱領綱講師名單(110學年度最新彙整)
專家人才庫
數位教材資料庫
舊成果資料(2016前)
下載專區
教學
112學年度課程計畫
111學年度課程計畫
110學年度課程計畫
109學年度課程計畫
108學年度課程計畫
桃園智學吧
英語語音互動課程
素養導向命題
111學年素養導向命題
112學年素養導向命題
學校填報
團員登入
精進教學活動成果
【
回上一頁
】
活動日期
起: 2024-08-30 迄: 2025-01-31
領域/議題
綜合_國中
活動分類
輔導小組團務 團員專業成長活動
年度:113
活動對象
輔導團成員
活動地點
平南國中
活動場次
2
參與人次
18
活動名稱
113學年度第一學期輔導員專業成長計劃
課程及講師
彭川耘老師 / 葉興華教授
實施內容
一、玩出生命力—生命教育教材設計內涵
生命價值卡與價值金銀幣教具在生命教育
價值探索的多元應用
二、自主學習的深究與轉化
備註說明
相關連結
滿意度
99.0
學員意見
1.詳細介紹自主學習的概念,讓我們注意到除了四學的概念,還有其他重要的元素也要關注。並且帶領我們實際轉化課程,對於設計自主學習教案幫助良多。
2.過去提及自主學習常以四學涵蓋,卻未對自主學習核心概念進行了解,這一次透過教授的說明,雖未對四學做解釋,但從中卻可以發現四學不著痕跡地融入在自主學習的相關策略中。
成效評估
1.參與者反應:99%
2.參與者學習:99%
3.參與者應用新知:下學期於各分區工作圈帶領可以有效檢核輔導員專業成長的實踐。
4.組織支援與改變:團員針對專業成長內容進行持續共備及討論,期能有效轉化為後續教學實踐,對學習型組織形塑有顯著成效。
檢討改進
1.聚焦生命教育教具與課程設計的結合,三小時時間略嫌倉促,建議應安排一整天的專業成長,從教材教具應用,到課程產出的完整結合。
附件:核定公文
附件管理
113-1-平南委辦函
附件:計畫
附件管理
桃園市113-09綜合活動領域輔導小組團務計畫-0417
附件:活動照片
【
回上一頁
】