| 活動日期 |
起：
2024-10-08 迄：
2024-12-17 |
| 領域/議題 |
綜合_國中 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
龜山國中、桃園國中、草漯國中、興南國中、平南國中、楊明國中 |
| 活動場次 |
6 |
| 參與人次 |
180 |
| 活動名稱 |
113學年度第一學期分區到校輔導【數位自主課堂教學探究】研習工作坊 |
| 課程及講師 |
數位自主課堂教學探究/ 蘇彥瑜、蘇品如、羅麗萍、鍾翠芬、韓美瑛、張慕懿、陳亭羽 |
| 實施內容 |
一、工作圈主題精華回顧
二、自主學習的定義
三、數位自主學習的定義
四、自主學習的理論基礎
五、綜合活動領域的自主學習探究SML?SRL?SDL?AL?
六、自主學習的四學架構(共備)
七、學生自主學習的表現任務(共備)
八、自主學習的教學設計探究與實作
九、分享與議課 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 滿意度 |
0.0
|
| 學員意見 |
1.非常感謝老師的認真教學，但是非常希望之後能夠有情意方面的教學分享，不僅是數位方面。
2.很棒有效率。
3.收穫滿滿，謝謝!
4.獲益良多，將科技融入課堂勢在必行。
5.認識很多可嘗試應用的數位工具。
6.感謝安排數位自主學習相關課程，謝謝講師總能用淺顯易懂的方式介紹課程概念，帶著我們操作。
7.數位自主課程教學豐富與活化教/學習。
8.概念講解清楚！實作體驗加速理解！
9.真的非常感謝認真的講師，只是很希望下學期調整成更溫馨的主題，強調情意方面而非僅是 AI技能，如何發揮教師超越A I的部分，非常感謝。
10.想開始使用因材網相關課程讓學生、小孩運用，感謝分享。
11.謝謝老師給予最棒的任務安排；非常聚焦主題，很棒！
12.認識新的教學設計，很有幫助！
13.謝謝講師分享實際案例，讓我更具體瞭解如何操作，期待有更詳細的分享。
14.能了解數學自主學習的本質很好，但一節課要完成Padlet又要完成課程設計的簡報實在是太負荷，一次要達成的太多，讓老師能專攻一個數位軟體完成即可，老師才不用多次工。
15.學無止盡有時間要多學才不會被洮汰。
16.謝謝輔導團提供數位教學分享及實作，很實用。
17.謝謝綜合輔導團，總是將最新教育新知給綜合領域的老師們！
18.善用Ai數位教學工具，課堂風景從教師導學變成學生自主學習，讓教學風景變得更輕鬆愉快！
19.講師分享了自己透過PADLET指派學生的任務讓我覺得很實用。
20."辛苦輔導團的每個夥伴，謝謝您們，有您們真好"。
21.輔導團用心，收獲很多。
22.非常好的研習。
23.AI科技教學將持續應用在教學活動。
24.多知道可用於課堂教學的數位工具。
25.每次的學習都是為了學生的學習更加有用更加有效且有趣，今天的研習亦是。
26.AI改變生活、改變教學與課程。
27.自我調節學習很重要。
28.更認識不同的自主學習。
29.有助教學效率與成果。
30.透過講師的分享和指導，學習到很多數位自主學習的知識。
31.非常好的課程。
32.數位學習可提高每位學生的課堂參與度，這是很棒的優點。但使用數位教學有時會遇到設備或網路問題就會影響教學使用意願。
33.能把老師須講述內容轉化為學生自學設計，提升學生的自學能力很棒。
34.謝謝講師詳細的說明。
35.研習主題有助於教學現場應用,謝謝輔導團團隊精心安排與規劃。
36.輔導團清楚仔細的說明，又多學了許多工具！
37.科技讓學習更有效率也更有吸引力
38.我會嘗試使用padlet
39.謝謝輔導團精心的設計與準備
40.學會利用數位工具讓學生自主學習，可以讓學生學到更多東西
41.AI讓教學更便利
42.謝謝你們精簡卻充實的研習內容
43.有助於教學
44.謝謝講師及團隊，每一次用心準備課程，讓我們能在最短的時間，學到最紮實的議題及應用。45.能有機會參與研習，真的是充電的好機會，謝謝大家!
46.感謝講師們無私的分享
47.很喜歡兩位老師分享的課程實務，有激發靈感48.謝謝講師的分享整理出多樣化的數位學習
49.收穫很多，需要消化
50.清楚明瞭
51.原來桃園在地農產品有這些啊！????
52.感恩，以後會繼續報名參加
53.謝謝講師分享經驗讓我們有所學習
54.科技協助教學，自主學習
55.分享內容很有收穫，謝謝 |
| 成效評估 |
1.參與者反應:98%
2.參與者學習:98%
3.參與者應用新知:待下學期返校實踐後分享再行檢核
4.組織支援與改變:待後續檢核 |
| 檢討改進 |
雖然大部分老師表達對研習有學習與收穫的興奮，但似乎仍有老師不清楚工作圈的研習仍屬自主參與，並未強制教師報名。 |
113-1-平南委辦函