| 活動日期 |
起：
2024-10-09 迄：
2024-10-09 |
| 領域/議題 |
本土_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
線上會議室 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
15 |
| 活動名稱 |
113-1素養導向教學研究學習社群研習(一)安全教育議題融入本土語文教案設計 |
| 課程及講師 |
安全教育議題融入/高秀玉老師 |
| 實施內容 |
原住民族相關網站介紹
族語12階教材介紹
安全教育議題之內涵
安全教育議題如何融入本土語文教案設計 |
| 備註說明 |
無 |
| 相關連結 |
無 |
| 滿意度 |
99.9
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| 學員意見 |
講師介紹得非常仔細~除了做了族語、安全議題的相關知能，也提供了許多數位資源、AI軟體讓大家可以做為輔具來使用。獲益良多!!! |
| 成效評估 |
共８位回饋，有６位非常同意、４位同意本次課程內容符合期待及目標、講師能夠回應學員的需求與問題、促進教學反思與專業成長、也可將本次課程內容所提供的資源或教學策略運用於課堂。
1.教導大家藉由議題的特性幫助學生學習本土語文，如此一來可放大學生的學習觀。
2.講授議題的時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨域性，讓老師們知曉議題是會隨著時代、領域等改變而變化的。
3.補充原住民語相關教學資源，讓老師可實際運用在教學現場。
4.講授影片、新聞、文本閱讀、親身走訪等方式，皆可以讓學生對議題有更深入的了解。
5.介紹各式AI軟體，並提供模板、實際操作如何運用AI軟體設計教案，讓老師們獲益良多。 |
| 檢討改進 |
因發出去的公文研習名稱寫安全教育議題融入原住民語教案設計，導致除了本土語輔導團的成員之外，報名人數非常少，十分可惜。
研習結束後，修正後面兩場研習的名稱，期許接下來的兩場研習會有更多老師踴躍報名。 |
1130924發文