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活動日期
起: 2024-12-03 迄: 2024-12-05
領域/議題
社會_國小
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群
年度:113
活動對象
社群教師
活動地點
南門國小
活動場次
1
參與人次
15
活動名稱
【113學年度】國小社會領域第一學期教學研究學習社群2
課程及講師
聘任輔導員陳錦堂主任
實施內容
1.臺灣教科書的演變。
2.教科書中教師的角色。
3.教師運用教科書的方式。
4.教科書與教改的關連。
5.教科書的未來。
備註說明
相關連結
滿意度
98.0
學員意見
1.透過講師脈絡化的系統課程,更清晰了解臺灣教科書的演變,思考教科書中教師的角色,討論教師運用教科書的方式,探究教科書與教改的關連及思考教科書的未來角色。
2.教學工作就是在一連串的變動中找到平衡及自己想著力的亮點。
成效評估
透過探究與討論,教師群重新思考與檢視自己的定位與角色,並善用教科書成為教學的其中一個資源,也在備課時進行思考層面的加深加廣。
檢討改進
無
附件:核定公文
附件管理
113團務計畫核定公文
附件:計畫
附件管理
教學研究社群計畫
附件:活動照片
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