| 活動日期 |
起：
2024-12-18 迄：
2024-12-18 |
| 領域/議題 |
本土_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
桃園市大有國民小學 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
37 |
| 活動名稱 |
113教學圈－素養導向數位教學工作坊(一) |
| 課程及講師 |
沈瑩玲老師 |
| 實施內容 |
1.簡介教學理念
2.「臺灣疫情的蹤跡」素養導向教學實戰策略分析(共3堂課)
3.帶著老師實際運用平板演練3堂課的學習內容
4.總結、綜合座談 |
| 備註說明 |
無 |
| 相關連結 |
無 |
| 滿意度 |
0.0
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| 學員意見 |
1.謝謝老師精彩的分享
2.非常棒、收穫良多
3.感謝老師跟工作人員的辛苦
4.很實用的教學分享，謝謝老師
5.多謝老師的分享
6.收穫良多，謝謝學校邀請老師來分享。
7.很棒的教學分享
8.資訊科技融入閩語教學，很棒
9.謝謝老師分享的課程
10.感謝分享，會實際嘗試使用學習吧協助測驗。
11.學到許多教學的技巧
12.獲益良多，尤其是結合數位的應用，讓人覺得課程很活潑、好玩、有趣，感謝主辦單位！ |
| 成效評估 |
本次回饋單共24人填寫：
1.在【本次課程內容符合您的期待或目標】項目上，有62.5%的人表示非常同意，有29.2%的人表示同意，有8.3%的人表示普通。
2.在【本次聘請之講師能夠回應您的需求與問題】項目上，有66.7%的人表示非常同意，有25%的人表示同意，有8.3%的人表示普通。
3.在【本次專業探究課程能夠促進您個人的教學反思與專業成長】項目上，有66.7%的人表示非常同意，有29.2%的人表示同意，有4.2%的人表示普通。
4.在【您願意將本次課程內容所提供的資源或教學策略運用於課堂】項目上，有62.5%的人表示非常同意，有25%的人表示同意，有12.5%的人表示普通。 |
| 檢討改進 |
講師分享的教案為素養導向融入臺灣台語的教案，內容除了疫情之外，有提及許多臺灣傳統文化，而這些文化大多偏閩南文化，導致參與的客語教支人員有些無法充分理解的地方。下次若能請講師針對大方向（臺灣台語、臺灣客語、原住民語）皆能增能的課程進行準備，效果應該會更好。 |
1131114教育局核定公文