| 活動日期 |
起：
2025-01-18 迄：
2025-01-19 |
| 領域/議題 |
藝術_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
同安國小 |
| 活動場次 |
3 |
| 參與人次 |
50 |
| 活動名稱 |
桃園市113學年國小領域教學圈-藝術領域「藝師藝友」授課增能研習 |
| 課程及講師 |
邱鈺鈞、林美宏、陳書悉、張超倫、陳映蓉、陳育淳、江彩鳳 |
| 實施內容 |
以十二年國教藝術領綱發展出的CC-LEAP課程教學模組為主軸的藝術研習課程，並採藝術領域跨科教學來進行教學案例分享及課程設計實作，讓學員能同時學習音樂、視覺藝術、表演藝術三種不同課程內容的教學方式。參加研習教師藉由分組共備研討方式，設計出統整式藝術課程，進而了解未來如何進行藝術教學活動。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
87.6
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| 學員意見 |
(一)我對課程中印象最深刻的內容是那部分?
(01)視覺建築設計。
(02)我1/18沒到，所以只參加到音樂課程。老師備課很用心，很能連結到課堂上運用。
(03)肢體情緒表達、設計思考。
(04)表藝 音樂；多元刺激課程發展的思考。
(05)音樂 備課 課程教學。
(06)綠美圖。
(07)視覺藝術和表藝的課程都令人印象深刻，聲景及逐格令人印象深刻。
(08)最有印像深刻的是陳育淳老師的視覺藝術，提供好豐富課程 收穫滿滿 只是很可惜沒寫到春聯。
(09)視覺表演藝術。
(10)教案生成製作。
(11)都很棒，喜歡這個模組。
(12)音樂節奏和視覺和表藝老師，實務說明非常實用。
(13)表藝，從破冰到課程內容，淺入深出。
(14)表演，社會化情緒。
(15)視覺藝術的逐格動畫。
(16)視覺，綠美圖的空間分佈。
(17)純純老師的藝術結合綠美園空間設計，還有設計思考與設計是兩種概念。美宏老師熱情活潑帶領大家探索肢體為何而動，結合SEL讓表演療癒身心。
(18)字體的構造。
(19)足格。
(20)生動有趣引領課程的方式。
(21)藉由實際的參與體驗而感受課程設計的巧妙。
(二)我想告訴中央團藝術分團，或桃園地方輔導團藝術分團的悄悄話?
(01)很開心每年都有活動可以增能，期望以後可以持續。
(02)謝謝！這麼紮實的內容，希望可以有更多老師參加！
(03)您們辛苦！這次研習收獲良多，增能更近一層。
(04)很棒 給老師滿滿想法。
(05)謝謝，桃園輔導團做的很好。
(06)感謝桃園藝術輔導團，辛苦您們了！讓我們收穫滿滿！非常感謝！
(07)辛苦你們了 提供如此豐富的課程 下次還想要再參加。
(08)我希望可以多舉辦這樣相關的課程！能幫助老師在知能方面的提升。
(09)謝謝所有團隊夥伴，活動非常棒！辛苦了！
(10)謝謝。
(11)謝謝用心安排課程。
(12)辛苦了！！貼心的服務，貼心的咖啡，點心。
(13)謝謝工作人員與講師。
(14)感謝分團老師及講師們傾盡全力的傳授及照顧，收穫滿滿，由衷感謝。 |
| 成效評估 |
一、基本資料
(1)身分別:66.7%對藝術有興趣教師、19%藝術領域召集人；4.8%科任教師；4.8%代課鐘點音樂老師；4.8%導師。
(2)藝術專長:38.1%音樂專長；33.3%視覺藝術專長；28.6%非藝術專長教師。
(3)是否曾經參加桃園市所舉辦的「藝師藝友」研習?42.1%無參加過；57.9%曾經參加過。
二、量化調查
(一) 參與者反應
(1)主題與內容相符，難易適中。95.2%非常滿意；4.8%滿意。
(2)講師講解清楚，深入淺出生動有趣。100%非常滿意。
(3)研習活動流程安排恰當。85.7%非常滿意；9.5%滿意；4.8%普通。
(4)研習場地規劃及設備設備安排恰當。95.2%非常滿意；4.8%滿意。
(二) 參與者的學習
(5)透過本課程，我能更了解課程的教學內涵。100%非常同意。
(6)透過本課程，我能更了解課程的轉化與實踐方式。100%非常同意。
(7)透過本課程，可提升我對課程的教學能力。100%非常同意。 |
| 檢討改進 |
(一)有關培訓的未來課程規劃與內容，我建議或推薦:
(01)影片音樂剪接。
(02)超喜歡老師的分享，真的收穫滿滿。文山國小的江雅齡老師很棒，她也有運用資訊科技融入教學，推薦！
(03)課程備課的內容。
(04)利用寒暑假的星期一～星期五。
(05)因為是跑班 也希望有其他老師提供的課程內容或介紹的軟體、影片連結等 分享。
(06)我希望可以增加視覺跟表演的知能。
(07)都非常棒！不過很可惜沒能全部講師的課程都上到！
(08)影片剪接。
(09)時間規劃上希望每個領域上課的時間可以一致。但我覺得這次演習好棒，可以三種領域都學習到，而且小班製教學，可以學習到很多。
(10)純純老師備材備課很用心但教不完，犧牲學員課堂實作體驗時間非常可惜。覺得前面開場白必須提早結束才能讓課程準時開始。講師體力也需考慮是否整天的課程能否維持品質。想上不同講師的課。
(11)更多適合小孩操作Ai的內容。 |
113藝師藝友_公文