桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期

起： 2024-09-02 迄： 2025-01-20

領域/議題

國語_國小

活動分類

輔導小組團務團員專業成長活動

年度：113

活動對象

輔導團成員

活動地點

南美國小、龍星國小

活動場次

參與人次

活動名稱

113學年度第1學期國語文分團輔導員專業成長

課程及講師

輔導團召集校長、輔導團團員、楊裕貿教授

實施內容

1.故事教學
2.以語文知識為基礎的語文教學
3.素養導向評量命題
4.SEL融入國語文教學

備註說明

相關連結

滿意度

95.0

學員意見

1.素養導向命題，是現代教學的重要課題，身為老師，要了解素養導向命題的理論基礎、設計原則，更重要的是要能實務應用。
2.教學與命題迫於時間壓力，常常就是求快，學生失去思考能力。當學生不願意學習、不到校時，困住他的不一定是知識，更可能是情緒。小學階段在文本內容、程度、及面對學生年紀的困境。我們的文本太簡單，感知的美能教嗎？我們能感知討論，是我們到達這年紀了。
3.今天的研習楊教授特別在「故事教學」上著墨，他指出：課綱自第一階段開始，要求指導學生運用「故事結構」策略，理解及重述文本內容。因此，教師可以運用故事結構表，讓學生利用表格架構與問題，摘錄出故事重點，熟練之後還可以自行創作故事。
4.故事結構有六個元素，分別是：背景、引發事件、內在反應、嘗試解決、結果、迴響。楊教授還利用「神筆馬良」文本，讓教師練習找出這六個元素。參加研習的老師都覺得本次研習精彩又實用。

成效評估

1.掌握素養命題的重點。
2.認識sel融入國語文教學的方法。
3.認識故事教學。
4.理解以語文知識為基礎的語文教學。

檢討改進

輔導員有時須處理學校公務，無法出席活動增能，有點可惜。

附件：核定公文

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