| 活動日期 |
起：
2025-02-20 迄：
2025-06-30 |
| 領域/議題 |
海洋教育 |
| 活動分類 |
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輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習 年度：113
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
永安國小、彰化芳苑海牛學校、伸港自然生態教育中心、王功漁港 |
| 活動場次 |
2 |
| 參與人次 |
33 |
| 活動名稱 |
海中珍寶貝類的生態與生活、彰化海洋場域資源 |
| 課程及講師 |
林勝吉 魏清水 |
| 實施內容 |
活動帶領學員探索彰化地區豐富的海洋生態與文化資源，認識貝類的生態特性與多樣種類，並透過實地採集加深對海洋生物的理解。同時，參訪海牛學校、王功漁港及伸港自然生態中心，了解傳統漁具漁法、定置漁場作業方式及潮間帶生態，體驗地方漁業文化與海洋保育的重要性，提升學員對海洋生態系的關懷與保護意識。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
0.0
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| 學員意見 |
老師介紹的內容豐富且多元，涵蓋了海洋生態、漁業文化與環境保護等多方面知識，讓我對海洋有了更全面且深入的了解，也激發了我將這些知識帶入課堂教學的熱情。
行程安排緊湊且具體，讓我們不僅在課堂上學習理論，還親身體驗了海洋休閒活動與漁業實務，這種實地體驗大大加深了我的感受，讓理論與實踐有效結合。
整個研習過程非常充實，除了課程內容外，與其他老師的交流分享也讓我獲益良多，大家彼此交換教學經驗與創意點子，增進了專業知能，對未來推動海洋教育更有信心。 |
| 成效評估 |
、有效提升教師在海洋教育領域的專業知能，並掌握將海洋教育課程有機融入不同學習領域的方法，促進跨領域教學的實踐與創新。
二、深入了解當前海洋環境的現況與挑戰，掌握未來海洋教育的推動策略，並透過體驗式課程擴展教師對海洋生態學習的視野與認知。
三、豐富教具活潑生動地介紹漁業資源，讓教師在輕鬆愉快的學習過程中，不僅增強專業知識，也培養對海洋生態及漁業資源的同理心。 |
| 檢討改進 |
考量研習辦理時間與各校既有重要行程的衝突，未來將適時調整課程日期安排，以提升參與率並確保研習成效最大化。 |
國民教育地方輔導團各領域(議題)分團_第2期經費