精進教學活動成果

回上一頁

活動日期 起: 2012-05-02 迄: 0000-00-00
領域/議題 團務3
活動分類
學習社群

年度:101

活動對象 社群教師
活動地點 本校402教室
活動場次 6
參與人次 6
活動名稱 發現美的眼睛---看見別人的亮點
課程及講師 課程--開啟快樂之門---觀功念恩 講師--陳淑芬老師
實施內容 1.「觀」家三兄弟,不同人生觀:
(a)觀過念怨:處處不滿,責怪他人。
(b)觀光念閒:冷眼旁觀,漠不關心。
(c)觀功念恩:體諒他人,心常隨喜。
2.觀功念恩的理論與實務
(a)觀功念恩的好處:
心常愉快使我向善認識真相人緣改善
(b)觀過念怨的壞處:
自我傷害日趨下墮扭曲真相加深怨懟
(c)如何觀功念恩:
觀察人家的善功德 感念他人對我的恩
3.釋疑:觀功念恩會不會變得是非不分?
(a)觀功念恩並非是非不分,對於人家的錯,應該清楚分明,不同的是內心不該隨煩惱轉,憤怒不平,應該升起悲憫,盡力幫助。
(b)自己觀功念恩並非一味地忍氣吞聲,觀功念恩是幫助自己有正面的心情去面對、處理事情,較能理性且客觀地去應對。
(c)面對別人不好的行為,我當如何是好?
i.他協助我學習忍耐,謝謝他!
II.他是我的「好老師」,謝謝他!他示現負面的角色來提醒我,避免走向錯誤之路,真是我的老師
4.開始實踐:改變別人從改變自己開始。
備註說明
相關連結
滿意度
    平均分數
依據個別講師狀況作答
1. 對於此講師授課的滿意度。 4.8
依據研習整體狀況作答
1. 本研習課程目標明確清楚,有助於教師專業成長。 4.9
2. 本研習課程內容充實完整,有助於日後個人教育工作實施之參考。 4.8
3. 對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。 4.8
4. 本研習課程的日期時間安排適宜度。 4.8
5. 對於研習場地硬體設備之齊全度。 4.8
6. 如果本研習課程繼續開辦,您會推薦同事或朋友報名參加嗎? 4.9
學員意見 1. 觀功念恩很實用,我要改變平常觀過念怨的壞習慣。
2.要對不喜歡的人觀功念恩,有點難入手….。
3.在班上推行觀功念恩,學生與老師間應該會比較合和。
4.家長部份,也應該一起來,多管齊下,效果會更好。
成效評估 1.由親而疏,由近而遠,對身邊的人,開始練習起。
2.勉而行之,利而行之,安而行之, 自然會有效果。
檢討改進 1.實作部份,若有時間,可以實際讓老師現場練習。
2.例子部分.可以拷貝給老師帶到教育現場實作。
附件:活動照片
回上一頁