| 活動日期 |
起：
2012-04-18 迄：
2012-04-18 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
圖書室 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
25 |
| 活動名稱 |
創意閱讀教學理論與實務運用研習 |
| 課程及講師 |
董榮富 |
| 實施內容 |
創意閱讀教學理論與實務運用
一、「結合與融入」的閱讀教學
二、上一堂不一樣的閱讀課
三、閱讀課程設計的想法
四、隊呼、童詩、人課程
五、幾個進行過的閱讀教學活動
六、「白目班」閱讀教學活動
七、黑皮班的閱讀教學活動
八、有趣的教學單元分享
九、愛上--閱讀課VS愛--上閱讀課 |
| 備註說明 |
無 |
| 相關連結 |
無 |
| 滿意度 |
| |
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平均分數 |
| 依據個別講師狀況作答 |
| 1. |
對於此講師授課的滿意度。 |
4.9 |
| 依據研習整體狀況作答 |
| 1. |
本研習課程目標明確清楚，有助於教師專業成長。 |
4.8 |
| 2. |
本研習課程內容充實完整，有助於日後個人教育工作實施之參考。 |
4.8 |
| 3. |
對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。 |
5.0 |
| 4. |
本研習課程的日期時間安排適宜度。 |
5.0 |
| 5. |
對於研習場地硬體設備之齊全度。 |
5.0 |
| 6. |
如果本研習課程繼續開辦，您會推薦同事或朋友報名參加嗎？ |
4.9 |
|
| 學員意見 |
一、講師非常優秀不藏私，收穫良多，相當感謝本校舉辦此研習。
二、希望再辦一些教學實例分享的研習。
三、可惜時間太短，令人意猶未盡。
四、希望再舉辦相關閱讀的研習。
五、希望再舉辦一些語文教學實務及班級經營的研習課程。
六、希望再舉辦一些跟健康有關的研習。 |
| 成效評估 |
一、學員習得閱讀指導技巧
二、瞭解閱讀課程如何進行
三、善用閱讀鼓勵技巧
四、結合時勢進行閱讀 |
| 檢討改進 |
課程安排時間較短，建議可以安排一系列講座課程。 |
