|
| 序號 | 日期 | 組別 | 類型 | 活動名稱 | 地點 |
| 1 | 1101（二） | 課程督學 | 團務 | 聯席前置會議 | 同德國小四樓會議室 |
| 2 | 1101（二） | 綜合_國中 | 到校服務 | 第二群組素養導向學習評量工作坊(上午) | 桃園國中 |
| 3 | 1101（二） | 綜合_國中 | 學習社群 | 輔導員教學研究學習社群工作坊(下午) | 桃園國中 |
| 4 | 1101（二） | 藝術_國小 | 專業成長 | 初階培訓 | 線 |
| 5 | 1101（二） | 藝術_國中 | 團務 | 工作圈討論/視覺 | 楊明國中 |
| 6 | 1101（二） | 藝術_國中 | 學習社群 | 崎-「紙」的重塑、再造展(上午) | 台北市立美術館 |
| 7 | 1101（二） | 綜合_國中 | 團務 | 期中團務會議 | 桃園國中 |
| 8 | 1102（三） | 藝術_國小 | 專業成長 | 初階培訓 | 線 |
| 9 | 1102（三） | 藝術_國小 | 學習社群 | 表演組-視覺組跨校社群 | 慈文國小/光明國小 |
| 10 | 1102（三） | 本土_國小 | 專業成長 | 教學圈素養導向教學設計與評量工作坊(線上) | 線上座談 |
| 11 | 1103（四） | 數學_國小 | 團務 | 期中會議 | 桃園市觀音區新坡國小 |
| 12 | 1103（四） | 數學_國小 | 學習社群 | 教材分析共備工作坊 | 桃園市觀音區新坡國小 |
| 13 | 1103（四） | 藝術_國中 | 研習活動 | 央團到縣服務(上午) | google meet |
| 14 | 1103（四） | 藝術_國小 | 專業成長 | 初階培訓 | 線 |
| 15 | 1103（四） | 藝術_國小 | 專業成長 | 央團到縣服務 | 線上 |
| 16 | 1103（四） | 本土_國中 | 團務 | 期中團務會議與團員增能 | 中興國中 |
| 17 | 1103（四） | 數學_國中 | 研習活動 | 桃園市教育黑客松-國中場【數感評量】 | 育達高中 |
| 18 | 1103（四） | 社會_國中 | 到校服務 | 會考試題分析--光明國中 | 光明國中 |
| 19 | 1104（五） | 藝術_國小 | 專業成長 | 初階培訓 | 線 |
| 20 | 1104（五） | 生活_國小 | 專業成長 | 生活課程北區策盟活動 | 新北秀山國小 |
| 21 | 1104（五） | 國中_科技 | 到校服務 | 國中工作圈第一群組 | 新興高中 |
| 22 | 1104（五） | 社會_國小 | 其他 | 北區聯盟交流活動 | 新北市 頭前國中 |
| 23 | 1104（五） | 英語文_國小 | 到校服務 | 111小英到校輔導1 | 普仁國小 |
| 24 | 1109（三） | 健體_國中 | 學習社群 | 雙語體育社群 | 仁美國中 |
| 25 | 1110（四） | 課程督學 | 專業成長 | 增能研習聯席會議 | 新街國小 |
| 26 | 1110（四） | 跨領域 | 研習活動 | 桃太郎團隊增能 | 線上會議室 |
| 27 | 1110（四） | 中教科 | 其他 | 團員大會 | 桃園市中壢區育達高中 |
| 28 | 1110（四） | 國小副召2 | 團務 | 111國民教育輔導團團員大會 | 育達高中 |
| 29 | 1110（四） | 藝術_國小 | 團務 | 團員大會 | 新街國小 |
| 30 | 1110（四） | 生活_國小 | 其他 | 團員大會+團務會議 | 育達高中 |
| 31 | 1110（四） | 國中_科技 | 團務 | 團員大會暨國中小聯席會議 | 育達高中 |
| 32 | 1110（四） | 自然_國小 | 到校服務 | 111-1到校服務 | 中壢區中正國小 |
| 33 | 1110（四） | 數學_國中 | 團務 | 團員大會暨期中團務會議 | 育達高中 |
| 34 | 1110（四） | 藝術_國中 | 研習活動 | 國教輔導團團員大會 | 育達高中 |
| 35 | 1110（四） | 國中總召組 | 專業成長 | 國中小聯席會議 | 育達高中 |
| 36 | 1110（四） | 社會_國小 | 團務 | 團員大會暨團務會議2 | 育達高中 |
| 37 | 1111（五） | 國中_科技 | 專業成長 | 領域召集人研習(1) | 平興國中 |
| 38 | 1111（五） | 自然_國中 | 到校服務 | 第二群組工作圈 | 振聲高中 |
| 39 | 1111（五） | 本土_國小 | 專業成長 | 客語組上湖國小到校輔導 | 上湖國小 |
| 40 | 1114（一） | 英語文_國中 | 學習社群 | 輔導員學習社群 | 仁和國中 |
| 41 | 1115（二） | 跨領域 | 專業成長 | 【專業成長2】彈性課 程課程評鑑 | 幸福國中 |
| 42 | 1115（二） | 綜合_國中 | 到校服務 | 第三群組素養導向學習評量工作坊(上午) | 觀音國中 |
| 43 | 1115（二） | 綜合_國中 | 學習社群 | 輔導員教學研究學習社群工作坊(下午) | 觀音國中 |
| 44 | 1115（二） | 本土_國小 | 到校服務 | 閩語組龍源國小到校輔導 | 龍源國小 |
| 45 | 1115（二） | 社會_國小 | 到校服務 | 到校輔導2(共備) | 后厝國小 |
| 46 | 1116（三） | 社會_國小 | 研習活動 | 領域教學圈- 桃園市社會領域素養導向 教學設計與評量工作坊 | 建德國小 |
| 47 | 1116（三） | 社會_國中 | 學習社群 | 觀議課--大坡國中 | 大坡國中 |
| 48 | 1116（三） | 健體_國中 | 專業成長 | 國中第五群組工坊 | 八德國中 |
| 49 | 1116（三） | 社會_國小 | 研習活動 | 社會領域素養導向教學設計與評量工作坊 第三區 | 建德國小 |
| 50 | 1116（三） | 社會_國中 | 到校服務 | 觀議課 | 大坡國中 |
| 51 | 1117（四） | 藝術_國小 | 到校服務 | 音樂組到校輔導 | 東明國小 |
| 52 | 1117（四） | 本土_國中 | 學習社群 | 學習社群3 | 瑞原國中 |
| 53 | 1117（四） | 人權教育 | 專業成長 | 子計畫一：輔導員專業成長實施計畫 | 中壢國中校長會議室 |
| 54 | 1117（四） | 社會_國中 | 到校服務 | 工作圈-經國國中場次 | 經國國中 |
| 55 | 1117（四） | 自然_國小 | 到校服務 | 111-1到校服務 | 八德區大忠國小 |
| 56 | 1117（四） | 藝術_國中 | 專業成長 | 探究教學的雙語課程設計(一)_音樂 | 文昌國中 |
| 57 | 1117（四） | 藝術_國中 | 專業成長 | 探究教學的雙語課程設計(一)_音樂(下午) | 文昌國中 |
| 58 | 1117（四） | 藝術_國中 | 專業成長 | 跨領域教案討論(視覺)(下午) | 楊明國中 |
| 59 | 1117（四） | 數學_國中 | 學習社群 | 課程設計數位工具 | 宜蘭 |
| 60 | 1118（五） | 課程督學 | 專業成長 | 專輔會議—專輔增能 | 教育領航中心202會議室 |
| 61 | 1118（五） | 國中_科技 | 研習活動 | 學習社群2 | 平興國中 |
| 62 | 1118（五） | 自然_國中 | 到校服務 | 第六群組工作圈 | 楊梅國中 |
| 63 | 1119（六） | 跨領域 | 研習活動 | 舞動桃教練實踐討論 | 線上會議室 |
| 64 | 1119（六） | 自然_國中 | 其他 | 提升實驗操作計畫 | 彰化北斗國中 |
| 65 | 1119（六） | 藝術_國中 | 學習社群 | 木工椅工作坊-椅子架構 | 黑鼻工作室 |
| 66 | 1121（一） | 英語文_國中 | 到校服務 | 工作圈:第六群組 | 富岡國中 |
| 67 | 1122（二） | 綜合_國中 | 到校服務 | 第一群組素養導向學習評量工作坊(上午) | 龜山國中 |
| 68 | 1122（二） | 綜合_國中 | 學習社群 | 輔導員教學研究學習社群工作坊(下午) | 龜山國中 |
| 69 | 1122（二） | 英語文_國小 | 到校服務 | 111小英到校輔導2 | 南崁國小 |
| 70 | 1123（三） | 藝術_國小 | 到校服務 | 視覺組到校輔導 | 內壢國小 |
| 71 | 1123（三） | 健體_國中 | 專業成長 | 課程評鑑 | 仁美國中 |
| 72 | 1124（四） | 跨領域 | 研習活動 | 放伴共備 | 光明國中 |
| 73 | 1124（四） | 數學_國小 | 學習社群 | 分區交流聯盟工作坊2 | 桃園市蘆竹區新莊國小 |
| 74 | 1124（四） | 自然_國小 | 專業成長 | 111-1輔導團員專業成長 | 新竹縣自然團及香山濕地 |
| 75 | 1124（四） | 海洋教育 | 到校服務 | 到校輔導(國中) | 竹圍國中 |
| 76 | 1124（四） | 藝術_國小 | 團務 | 合組會議4 | 同安國小 |
| 77 | 1124（四） | 藝術_國小 | 專業成長 | 專業成長講座(1) | 同安國 |
| 78 | 1124（四） | 本土_國中 | 研習活動 | 領召及授課教師研習 | 同德國中、瑞原國中 |
| 79 | 1124（四） | 人權教育 | 團務 | 子計畫一：輔導員專業成長實施計畫 | 中壢國中校長會議室 |
| 80 | 1124（四） | 人權教育 | 研習活動 | 人權種子教師增能研習 | 中壢國中校長會議室 |
| 81 | 1124（四） | 生活_國小 | 學習社群 | 學習社群教案研討活動 | 南美國小 |
| 82 | 1124（四） | 健體_國小 | 學習社群 | 學習社群計畫2 | 瑞梅國小 |
| 83 | 1124（四） | 社會_國中 | 到校服務 | 到校輔導 | 仁美國中 |
| 84 | 1124（四） | 數學_國中 | 其他 | 111國中工作圈第一、二、五群組 素養導向學習評量暨命題設計工作坊 | 山腳國中、中興國中、東安國中 |
| 85 | 1124（四） | 藝術_國中 | 學習社群 | 科技美學_昆蟲仿真製作(上午) | 楊明國中 |
| 86 | 1124（四） | 藝術_國中 | 學習社群 | 木工椅工作坊-椅子藤面編織(下午) | 黑鼻工作室 |
| 87 | 1124（四） | 國小_科技 | 學習社群 | 創客生科課程設計與實作 | 快樂國小三樓會議室 |
| 88 | 1124（四） | 社會_國中 | 專業成長 | 觀議課 | 建國國中 |
| 89 | 1125（五） | 跨領域 | 研習活動 | 舞動桃團隊增能研習 | t-space |
| 90 | 1125（五） | 國中_科技 | 到校服務 | 國中工作圈第二群組 | 福豐國中 |
| 91 | 1125（五） | 自然_國中 | 到校服務 | 第三群組工作圈 | 竹圍國中 |
| 92 | 1125（五） | 本土_國小 | 專業成長 | 素養導向教材設計學習社群-2 | 線上研習 |
| 93 | 1127（日） | 跨領域 | 專業成長 | 【專業成長3】「人 文、埤塘、古蹟與科 技的互動」課程分享 | 幸福國中 |
| 94 | 1128（一） | 英語文_國中 | 到校服務 | 工作圈:第一群組 | 光明國中 |
| 95 | 1129（二） | 課程督學 | 團務 | 聯席前置會議 | 同德國小四樓會議室 |
| 96 | 1129（二） | 跨領域 | 到校服務 | 國中分區到校輔導─ 桃園區(2-3)&八德區 (2-4) | 建國國中 |
| 97 | 1129（二） | 社會_國小 | 到校服務 | 到校輔導2 | 后厝國小 |
| 98 | 1130（三） | 藝術_國小 | 學習社群 | 音樂組/視覺組跨校社群 | 啟文國小/光明國小 |
| 99 | 1130（三） | 健體_國中 | 研習活動 | 國中第一群組曾能 | 迴龍國中小 |
| 100 | 1130（三） | 英語文_國小 | 研習活動 | 小英教學圈 | 八德國小2樓視聽教室 |
下月