數位教材資料庫

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公告日期 2012-10-20
領域/議題 國中_科技
教材主旨 縮圖與比例尺(平板電腦應用)
教材說明

 

資訊設備的普及,已逐漸改變了我們的教學環境,世界各國的教育工作者,無不著力於新式教學方法的嘗試,以求能取得更有效、更便利的教學環境,讓學生的學習更富趣味性,能達到更優質的學習成果。而在這波浪潮中,手持式的行動載具,迅速的攻佔市場,教育工作者也大量的使用於備課、教學設計及實際教學活動,儼然成了一種新型態的學習方式。
 
因此,在本次的教學中,我們嘗試運用ipad輕巧易用的特性,在瀏覽及試用眾多的app之後,我們選擇showme這套簡單易用的軟體,它本身提供一個白板的功能,按下錄音鍵就可以錄音,你可以一面撰寫內容,一面講解,亦可載入相片或其他多媒體到現有的白板上,錄製完成後可以上傳到 ShowMe 網站做分享,也可快速的瀏覽、返回上一頁、上一個步驟,讓你設計好的教學活動能更順暢的進行,結合校內的wifi網路,更能迅速的取得網路影片、動畫等資訊,有效引入課堂,再加上能夠讓學生直接在ipad平板電腦上進行書寫、演示個人思考流程,再再都能讓學生享受一節有趣又豐富的課程。

附件 files縮圖與比例尺
參考連結
教材設計者 桃園縣楊明國小 余新富、潘乾芳
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