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公告日期 2013-01-11
領域/議題 藝術_國小
教材主旨 100學年度藝術與人文學習領域視覺藝術教學演示_藏書票<版畫>教學
教材說明

古今中外,所有喜愛讀書以及藏書的人,習慣在藏書中留下任何足以辨識的記號,以便認證藏書的主人是誰,因此有用簽名、蓋藏書章以及貼藏書票等方式。經由此次藏書票之美的介紹及說明,能使學生學會設計製作藏書票並能欣賞藏書票之美,進而學會使用藏書票於日常生活。

附件 files100年度下教學演示影片_視覺藝術_wmv版
files2011東諭藏書票教學教案
參考連結
教材設計者 國小_藝文
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