經由「野獸國」的繪本故事做為媒介，在故事中發現多元的身體律動方式，希望能使學生在無壓力狀態下開發身體的律動。之後讓學生運用廢紙張去創造各式造型且思考造型與表演之間的關係。當完成造型後，隨即進行野獸狂歡嘉年華，考驗造型的耐用性。