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| 公告日期 | 2024-01-08 |
| 領域/議題 | 國中總召組 |
| 教材主旨 | 111學年度國民中小學教師素養導向優良教學示例獎勵計畫—輔導團員組—特優4（國小－國語文） |
| 教材說明 |
【111主題：閱讀】
國小－國語文
南一版 第十冊
第九課四－六節
名稱：用心看世界－尼泊爾少年
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| 附件 |  111素養導向優良教學示例評選 輔導團員組國小國語文領域教案 尼泊爾少年 111素養導向教學示例 國教輔導團員組 國小國語文領域 用心看世界尼泊爾少年講義+上課紀錄111素養導向教學示例 國教輔導團員組 國小國語文領域 課程活動設計學習單 幸福的怒吼：為童工發聲  111素養導向教學示例 國教輔導團員組 國小國語文領域 課程活動設計學習單 溫暖的祝福111素養導向教學示例 國教輔導團員組 國小國語文領域 學習單作品 幸福的怒吼：為童工發聲111素養導向教學示例 國教輔導團員組 國小國語文領域 學習單作品 幸福金字塔111素養導向教學示例 國教輔導團員組 國小國語文領域 學習單作品 溫暖的祝福 111素養導向教學事例教案示例輔導團員組國小國語文領域 備課紀錄111素養導向教學事例教案示例輔導團員組國小國語文領域 公開課觀課紀錄111素養導向教學事例教案示例輔導團員組國小國語文領域 議課紀錄 |
| 參考連結 | https://youtu.be/pjKka6gd6CU |
| 教材設計者 | 許惠玲主任、張育如教師、王宣驊主任 |
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