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本土_國小	客家語教案設計	國小_本土
藝術_國小	99學年度藝術與人文學習領域表演藝術教學演示_『繩』奇魔術秀part3：穿越篇	國小_藝文
藝術_國小	101學年度藝術與人文學習領域視覺藝術教學演示_『紙』－也可以不一樣（手抄紙書籤製作)	國小_藝文
藝術_國小	99學年度藝術與人文學習領域音樂教學演示_直笛家族介紹	國小_藝文
藝術_國小	101學年度藝術與人文學習領域表演藝術教學演示_綠活演藝人生	國小_藝文
藝術_國小	100學年度藝術與人文學習領域音樂教學演示_我是小小演奏家	國小_藝文
藝術_國小	100學年度藝術與人文學習領域視覺藝術教學演示_藏書票<版畫>教學	國小_藝文
藝術_國小	100學年度藝術與人文學習領域表演藝術教學演示_成語奧斯卡	國小_藝文
藝術_國小	100學年度藝術與人文學習領域音樂教學演示_樂來樂有趣	國小_藝文
藝術_國小	100學年度藝術與人文學習領域視覺藝術教學演示_敲敲美的門-夏卡爾在田心	國小_藝文
本土_國中	從生活課程的教科書轉化譚本土語言的轉化策略	國中_本土
本土_國中	漢文基礎與傳統吟唱	國中_本土
藝術_國小	100學年度藝術與人文學習領域表演藝術教學演示_讀者劇場－說戲 戲說	國小_藝文
英語文_國中	輔導員專業網路平台簡介	國中_英語
英語文_國中	特別獻給每一位熱心教育的老師	國中_英語
英語文_國中	從TASA結果看英語教學	國中_英語
健體_國中	體育無國界,健康不"藥頭"	國中_健體
性別平等教育	12年國教 性平題庫的設計與實施	性別平等教育
性別平等教育	性別與習俗	性別平等教育
性別平等教育	從流行音樂聽性別	性別平等教育