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公告日期 | 2012-12-22 |
領域/議題 | 性別平等教育 |
主旨 | 專業成長-性平教育題庫設計與實施 |
說明 |
性平教育題庫設計與實施 一.題庫是甚麼?內容效度:形式審查、鑑別度、難易度、猜測度 二.以IRT為基底的題庫: 1.可編製能夠符合各種目標的測驗。 2.可編製出每個目標都有適當題數的試題來測量。
3.測驗品質更佳。
三.建立題庫面臨的課題
1.包含多少試題?
2.如何分類?
3.試題是否必需具備量尺化的參數?
4.是否公開?
5.是否安全?
四.測驗--
1.測驗的規劃必須符合測驗目標
2.必須確定測驗所要測量的「範圍」和「能力層次」
3.建立雙向細目表的「細目」,並以雙向細目表為命題的依據
4.依據命題原則來編擬試題
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附件 | 永福國小李安邦校長指導 題庫設計的方向 題庫設計應注意事項 輔導員主題討論 雙向細目表分析 如何審定題目 |
參考連結 | |
承辦人姓名 | 涂子玄 |
承辦人電話 | 4509571-211 |
網路電話 | |
承辦人電郵 | offey@ms.tyc.edu.tw |
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