年度選擇： 【113 年度 】 【112 年度 】 【111 年度 】 【110 年度 】 【109 年度 】 【108 年度 】 【107 年度 】 【106 年度 】 【105 年度 】 【104 年度 】 【103 年度 】 【102 年度 】 【101 年度 】 教育部補助桃園市國民中小學辦理「精進教學」計畫執行成效檢討表 - 學校辦理 - 107年度 精進教學計畫執行成效檢討 項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 領域 議題 量的分析 質的分析 場次 人次 經費 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見 1 【3D列印研究社-當古老遇到現代】社群會議-1~4 實際產出３Ｄ列印實體作品。 2018-10-03 2018-11-22 大埔國小 科技教育 4 24 實際產出３Ｄ列印實體作品 無 2 武技-欣賞品格 我們常常忽略了接受自己與他人的優缺點，無法揚長避短、無法與他人合作交流，無法樂觀坦然的面對生活，影響了美好生活的品質與生命快樂的體現。本教學活動設計期許引導學生透過「欣賞｣品德的學習與實踐，引導學生瞭解自己的優缺點，尊重他人的多元，進而能養成肯定自我、接納多元與樂觀坦然的品德素養。 2018-11-29 2018-11-29 富林國小 綜合_國小 1 14 基本上，整個觀課的活動順暢，文言文對於孩子而言不容易，但老師聲動肢體詮釋及挑關鍵解說，成功引起學生專注力，尤其基本節重點在品格，所以文言文為輔是合宜的，增加分組互動是未來可思考的方向! 希望在教學上能以桃園市核心品格欣賞的意義來掌握教學的目標。並能以綜合動學習領域中的核心素養為主。