年度選擇： 【113 年度 】 【112 年度 】 【111 年度 】 【110 年度 】 【109 年度 】 【108 年度 】 【107 年度 】 【106 年度 】 【105 年度 】 【104 年度 】 【103 年度 】 【102 年度 】 【101 年度 】 教育部補助桃園市國民中小學辦理「精進教學」計畫 - 輔導團團執行 - 102年度 依「活動類型」分類統計 分類一 分類二 分類三 場次 人數 專業成長活動 1-1課程與教學領導 1-1-1校長研習 14 527 1-1-2主任研習 3 355 1-1-3組長研習 2 292 1-2教師增能 1-2-1國語文 19 786 1-2-2本土語言 1 11 1-2-3英語 3 172 1-2-5社會 5 220 1-2-6自然與生活科技 8 371 1-2-7藝術與人文 12 532 1-2-8健康與體育 3 155 1-2-9綜合活動 4 196 1-2-11海洋教育 1 42 1-2-15媒體素養教育 10 290 1-2-16其他 4 715 輔導團團務運作 2-1團務 2-1-1團員增能 132 1420 2-2輔導小組 2-2-1專業成長 307 4319 2-2-2到校輔導 131 3397 2-2-3各校領域召集人（種子教師）增能 26 1628 2-3學習社群 2-3-1教材研發 168 2452 2-3-2教學演示 15 345 2-3-3課室觀察 9 182 2-3-4教學評量 9 150 2-3-5成果分享 37 421 其他活動 3-1 其他 3-1-1 其他 3 100 小計 　 938 19271 精進教學-輔導團執行報表 - 依活動類型分類 - 人次表 1-1-1校長研習   1-1-2主任研習   1-1-3組長研習   1-2-1國語文   1-2-2本土語言   1-2-3英語   1-2-5社會   1-2-6自然與生活科技   1-2-7藝術與人文   1-2-8健康與體育   1-2-9綜合活動   1-2-11海洋教育   1-2-15媒體素養教育   1-2-16其他   2-1-1團員增能   2-2-1專業成長   2-2-2到校輔導   2-2-3各校領域召集人（種子教師）增能   2-3-1教材研發   2-3-2教學演示   2-3-3課室觀察   2-3-4教學評量   2-3-5成果分享   3-1-1 其他   精進教學-輔導團執行報表 - 依活動類型分類 - 場次表 1-1-1校長研習   1-1-2主任研習   1-1-3組長研習   1-2-1國語文   1-2-2本土語言   1-2-3英語   1-2-5社會   1-2-6自然與生活科技   1-2-7藝術與人文   1-2-8健康與體育   1-2-9綜合活動   1-2-11海洋教育   1-2-15媒體素養教育   1-2-16其他   2-1-1團員增能   2-2-1專業成長   2-2-2到校輔導   2-2-3各校領域召集人（種子教師）增能   2-3-1教材研發   2-3-2教學演示   2-3-3課室觀察   2-3-4教學評量   2-3-5成果分享   3-1-1 其他   依「活動對象」分類統計 實施對象 場次 人次 國中小教師 245 5444 國中教師 107 3607 國小教師 175 3792 校長 6 372 主任 3 355 組長 2 292 輔導團成員 357 4667 社群教師 43 742 小計　 938 19271 精進教學-輔導團執行報表 - 依活動對象分類 - 人次表 國中小教師   國中教師   國小教師   校長   主任   組長   輔導團成員   社群教師   精進教學-輔導團執行報表 - 依活動對象分類 - 場次表 國中小教師   國中教師   國小教師   校長   主任   組長   輔導團成員   社群教師   依「領域議題」分類統計 實施對象 場次 人次 國語_國中 22 853 國語_國小 37 990 本土_國中 26 217 本土_國小 43 504 英語文_國中 22 795 英語文_國小 17 454 數學_國中 24 395 數學_國小 21 376 社會_國中 24 630 社會_國小 37 840 自然_國中 19 554 自然_國小 46 788 藝術_國中 40 993 藝術_國小 53 1139 健體_國中 20 555 健體_國小 49 794 綜合_國中 33 671 綜合_國小 32 602 生活_國小 42 454 國中_科技 47 855 海洋教育 35 760 人權教育 34 562 性別平等教育 45 906 地方輔導群 29 379 小計　 938 19271 精進教學-輔導團執行報表 - 依領域議題分類 - 人次表 國語_國中   國語_國小   本土_國中   本土_國小   英語文_國中   英語文_國小   數學_國中   數學_國小   社會_國中   社會_國小   自然_國中   自然_國小   藝術_國中   藝術_國小   健體_國中   健體_國小   綜合_國中   綜合_國小   生活_國小   國中_科技   海洋教育   人權教育   性別平等教育   地方輔導群   精進教學-輔導團執行報表 - 依領域議題分類 - 場次表 國語_國中   國語_國小   本土_國中   本土_國小   英語文_國中   英語文_國小   數學_國中   數學_國小   社會_國中   社會_國小   自然_國中   自然_國小   藝術_國中   藝術_國小   健體_國中   健體_國小   綜合_國中   綜合_國小   生活_國小   國中_科技   海洋教育   人權教育   性別平等教育   地方輔導群   依「活動月份」分類統計 實施對象 場次 人次 102 年 01 月 145 893 102 年 02 月 154 2145 102 年 03 月 72 1605 102 年 04 月 40 1687 102 年 05 月 51 1680 102 年 06 月 73 1167 102 年 07 月 10 550 102 年 08 月 156 3003 102 年 09 月 109 1694 102 年 10 月 45 2145 102 年 11 月 42 1391 102 年 12 月 14 684 小計　 911 18644 精進教學-輔導團執行報表 - 依活動月份分類 - 人次表 102 年 01 月   102 年 02 月   102 年 03 月   102 年 04 月   102 年 05 月   102 年 06 月   102 年 07 月   102 年 08 月   102 年 09 月   102 年 10 月   102 年 11 月   102 年 12 月   精進教學-輔導團執行報表 - 依活動月份分類 - 場次表 102 年 01 月   102 年 02 月   102 年 03 月   102 年 04 月   102 年 05 月   102 年 06 月   102 年 07 月   102 年 08 月   102 年 09 月   102 年 10 月   102 年 11 月   102 年 12 月   依「活動滿意度」分類統計 滿意度調查統計 滿意度 對於此講師授課的滿意度。 4.68 本研習課程目標明確清楚，有助於教師專業成長。 4.66 本研習課程內容充實完整，有助於日後個人教育工作實施之參考。 4.65 對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。 4.68 本研習課程的日期時間安排適宜度。 4.63 對於研習場地硬體設備之齊全度。 4.65 如果本研習課程繼續開辦，您會推薦同事或朋友報名參加嗎？ 4.65 平均 4.66 精進教學-輔導團執行報表 - 活動滿意度統計 對於此講師授課的滿意度。   對於此講師授課的滿意度。   本研習課程目標明確清楚，有助於教師專業成長。   本研習課程內容充實完整，有助於日後個人教育工作實施之參考。   對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。   本研習課程的日期時間安排適宜度。   對於研習場地硬體設備之齊全度。