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教育部補助桃園市國民中小學辦理「精進教學」計畫 - 輔導團團執行 - 106年度
依「活動類型」分類統計
分類一 分類二 分類三 場次 人數
專業成長活動 1-2教師增能 1-2-1國語文 5 900
1-2-5社會 229 1980
1-2-6自然與生活科技 50 2797
1-2-8健康與體育 197 2607
小計   680 12091
1-2-1國語文  
1-2-5社會  
1-2-6自然與生活科技  
1-2-8健康與體育  
1-2-1國語文  
1-2-5社會  
1-2-6自然與生活科技  
1-2-8健康與體育  
依「活動對象」分類統計
實施對象 場次 人次
國中小教師 146 4136
國中教師 93 2085
國小教師 38 1475
校長 118 777
主任 1 350
組長 2 253
輔導團成員 280 2990
社群教師 2 25
小計  680 12091
國中小教師  
國中教師  
國小教師  
校長  
主任  
組長  
輔導團成員  
社群教師  
國中小教師  
國中教師  
國小教師  
校長  
主任  
組長  
輔導團成員  
社群教師  
依「領域議題」分類統計
實施對象 場次 人次
國語_國中 15 354
國語_國小 55 1121
本土_國中 13 220
本土_國小 5 193
英語文_國中 14 283
英語文_國小 13 315
數學_國中 21 636
數學_國小 17 239
社會_國中 17 440
社會_國小 24 252
自然_國中 20 311
自然_國小 14 455
藝術_國中 48 639
藝術_國小 52 1465
健體_國中 5 165
健體_國小 12 221
綜合_國中 24 431
綜合_國小 11 385
生活_國小 27 470
國中_科技 14 331
海洋教育 4 164
人權教育 7 194
性別平等教育 123 542
小計  680 12091
國語_國中  
國語_國小  
本土_國中  
本土_國小  
英語文_國中  
英語文_國小  
數學_國中  
數學_國小  
社會_國中  
社會_國小  
自然_國中  
自然_國小  
藝術_國中  
藝術_國小  
健體_國中  
健體_國小  
綜合_國中  
綜合_國小  
生活_國小  
國中_科技  
海洋教育  
人權教育  
性別平等教育  
國語_國中  
國語_國小  
本土_國中  
本土_國小  
英語文_國中  
英語文_國小  
數學_國中  
數學_國小  
社會_國中  
社會_國小  
自然_國中  
自然_國小  
藝術_國中  
藝術_國小  
健體_國中  
健體_國小  
綜合_國中  
綜合_國小  
生活_國小  
國中_科技  
海洋教育  
人權教育  
性別平等教育  
依「活動月份」分類統計
實施對象 場次 人次
106 年 01 月 14 220
106 年 02 月 89 1276
106 年 03 月 34 516
106 年 04 月 120 660
106 年 05 月 20 679
106 年 06 月 19 620
106 年 07 月 23 940
106 年 08 月 43 1106
106 年 09 月 187 1830
106 年 10 月 37 1311
106 年 11 月 15 1094
106 年 12 月 22 625
小計  623 10877
106 年 01 月  
106 年 02 月  
106 年 03 月  
106 年 04 月  
106 年 05 月  
106 年 06 月  
106 年 07 月  
106 年 08 月  
106 年 09 月  
106 年 10 月  
106 年 11 月  
106 年 12 月  
106 年 01 月  
106 年 02 月  
106 年 03 月  
106 年 04 月  
106 年 05 月  
106 年 06 月  
106 年 07 月  
106 年 08 月  
106 年 09 月  
106 年 10 月  
106 年 11 月  
106 年 12 月  
依「活動滿意度」分類統計
滿意度調查統計 滿意度
對於此講師授課的滿意度。 4.79
本研習課程目標明確清楚,有助於教師專業成長。 4.78
本研習課程內容充實完整,有助於日後個人教育工作實施之參考。 4.77
對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。 4.78
本研習課程的日期時間安排適宜度。 4.74
對於研習場地硬體設備之齊全度。 4.76
如果本研習課程繼續開辦,您會推薦同事或朋友報名參加嗎? 4.76
平均 4.77
對於此講師授課的滿意度。  
對於此講師授課的滿意度。  
本研習課程目標明確清楚,有助於教師專業成長。  
本研習課程內容充實完整,有助於日後個人教育工作實施之參考。  
對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。  
本研習課程的日期時間安排適宜度。  
對於研習場地硬體設備之齊全度。