【 國中組-科技領域 】精進教學成果資料

活動照片 主旨 / 說明

國中_科技 【113-1領召研習】科技女力與AI科普_科學少女電影賞析與座談

科學少女電影賞析
科技女力與AI科普

2024-11-18


國中_科技 【113-1學習社群1】數位教學課堂設計

1.數位教學的基本概念與理論
2.數位教學工具與資源
3.互動式數位課堂的設計與實踐
4.實作與討論

2024-10-07


國中_科技 【113-1專業成長1】數位自主課堂探究

數位自主課堂探究的涵義
數位教學指引3.0摘要
生成式AI於教育層面的應用
數位自主課堂的建置

2024-09-16


國中_科技 【112-2學習社群3】數位自主課堂教學示例研討

1.確認宣講流程
2.自主學習理論講義與示例製作
3.數位教學工具使用教學講義製作

2024-07-07


國中_科技 1-2-4-1國中工作圈小聯盟第一群組科技領域教師科技領域彈性課程設計與評鑑工作坊

桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-第二學期國中工作圈小聯盟第一群組科技領域教師跨領域彈性課程設計與評鑑工作坊

2024-09-13


國中_科技 【112-2學習社群2】數位自主課堂教學探究

1.自主學習理論內容討論
2.數位教學工具討論交流

2024-05-31


國中_科技 【112-2專業成長2】數位融入自主學習

1.自主學習理論
2.數位融入自主學習
3.實例分享

2024-05-01


國中_科技 112學年度國中工作圈第【二】群組【科技】領域教師跨領域課程設計與評鑑工作坊

1.講述課程教學目標設計跨領域彈性課程教師跨領域彈性課程設計與評鑑內容。
2.各校分享設計跨領域彈性課程與評鑑之教案。

2024-09-13


國中_科技 【112-2領召研習】能源科技現況(大潭電廠參訪)與能源桌遊

大潭電廠介紹
大潭電廠參訪
能源桌遊實作

2024-05-31


國中_科技 【112-2專業成長1】能源科技現況與能源桌遊

1.能源科技現況
2.能源桌遊介紹與實戰
3.能源桌遊應用於生活科技課程分享

2024-03-01


國中_科技 【112-2學習社群1】共同備課工作坊: 以資科教學模組為例

1.討論優良教學示例撰寫
2.文字數位化教學示例研討

2024-04-26


國中_科技 【112-1學習社群3】課程評鑑示例與優良教案撰寫研討

課程評鑑示例分享討論
優良教案撰寫初步研討

2024-02-26


國中_科技 【112-1專業成長2】課程評鑑

1.認識課程評鑑
2.課程評鑑方式
3.課程評鑑示例

2024-02-26


國中_科技 【112-1領召研習】AI的發展與挑戰

AI語言模型的發展歷史
AI 語言模型的相關應用演練
AI 語言模型面臨的挑戰
Omiyage 沉浸式藝術互動系統
QA

2023-11-28


國中_科技 112學年度國中工作圈第【二】群組【科技】領域教師跨領域彈性課程設計與評鑑工作坊

1.講述課程教學目標設計跨領域彈性課程設計與評鑑內容。
2.示範設計跨領域彈性課程與評鑑之教案。
3.現場分組實作產出跨域課程計畫。

2024-09-13


國中_科技 【112-1學習社群2】跨領域課程設計與評鑑_生科示例研討

1.跨領域課程設計生科示例研討
2.生科示例評鑑

2024-02-26


國中_科技 【112-1學習社群1】跨領域課程設計與評鑑_資科示例研討

1.跨領域課程設計資科示例研討
2.資科示例評鑑

2023-09-20


國中_科技 【112-1專業成長1】跨領域課程設計與評鑑研討

1.跨領域課程設計
2.課程評鑑指引

2023-09-20


國中_科技 【111-2學習社群3】跨領域課程設計案例分享

*跨領域課程設計原理。
*跨領域課程設計實例-資訊科技(詹智傑)。
*跨領域課程設計實例-生活科技(高翊峯)。

2023-08-10


國中_科技 【111-2專業成長2】TPACK融入資訊科技教學

1. TPACK 重要概念
2. TPACK 教學設計及示例
3. TPACK 教學實作
4. 總結

2023-08-12


國中_科技 【111-2學習社群2】觀議課之實務操作與理論

1.說明觀課所用表件、觀課流程、觀課重點
2.說明觀課所需要設備、設備擺放位置、攝影重點與鏡頭切換
3.觀課與攝影實作
4.議課實作

2023-08-10


國中_科技 【111-2領召研習】生活科技得獎教案分享與實作- IoT智慧化遠端資訊回饋節能屋

1.物聯網(IoT)的介紹與運用
2.綠建築的意義與原理、案例介紹
3.與建築與生物多樣性指標
4.IoT智慧化-遠端資訊回饋節能屋設計概念與步驟

2023-05-30


國中_科技 【111-2領召研習】資訊科技-區塊鏈專題與實作-玩轉創幣與NFT

1.區塊鏈介紹
2.區塊鏈實作
學習內容
資H-IV -4媒體與資訊科技相關社會議題。 媒體與資訊科技相關社會議題。
資H-IV -5資訊倫理與法律。
資H-IV -6資訊科技對人類生活之影響。 資訊科技對人類生活之影響。
資H-IV -7常見資訊產業的特性與種類。 常見資訊產業的特性與種類。
學習表現
運a-V-2 能使用多元的觀點思辨資訊科技相關議題。 能使用多元的觀點思辨資訊科技相關議題。
運a-V-3 能探索新興的資訊科技。

2023-05-30


國中_科技 【111-2專業成長1】跨領域彈性課程設計理論與實務

1.跨領域課程設計理念
2.跨領域課程實務1-跨領域彈性課程案例

2023-06-01


國中_科技 【111-1專業成長1】素養導向評量-以資科爲例

1.素養導向命題研習-運算思維簡單說
2.素養導向命題研習-煙火秀泰

2023-02-26


國中_科技 【111-1專業成長2】生生用平板與有效教學策略-用iPad打造互動式課堂

1.SMAR策略
2.常用易上手IPAD教學工具

2023-02-26


國中_科技 【111-2學習社群1】共同備課工作坊 :以資科教學模組為例

*資科教學與評量流程範例
*生活化-家用有線與無線網路原理介紹與實作
*數位媒體與評量應用
*評量工具介紹與評量案例分享

2023-08-09


國中_科技 【111-1學習社群3】素養導向評量工作坊:評量設計與案例分享

分享、討論與實作:評量設計與案例分享

2023-03-01


國中_科技 【111-1學習社群2】Tello四軸飛行器運用於科技領域之素養導向模式教學

藉由TELLO EDU四軸飛行器,於八年級引導學生認識日常科技產品的能源與動力應用,並從中探索科技對於社會與環境的影響,課程中同時結合資訊科技程式設計,指導學生透過圖像化程式控制TELLO EDU四軸飛行器。

2023-02-27


國中_科技 【111-1 領召研習】後疫情時代的教學改變-myViewBoard運用於實體與線上教學

1.Myviewboard單機版應用https://www.youtube.com/watch?v=FaxPYLiuRXI&t=18s
2.Myviewboard互動部分
https://www.youtube.com/watch?v=1Sa0kyo88N8
3.Myviewboard數位教室
https://www.youtube.com/watch?v=vU6jCCaKOOo

2023-03-01


國中_科技 【111-1學習社群1】素養導向評量工作坊: Rubrics的運用與設計

1.素養導向評量工作坊:Rubrics的運用與設計
2.相關課程內容共備
3.小試身手與討論
4.教學案例回饋分享

2023-02-26


國中_科技 【110-2 學習社群】Rubric評量設計實作工作坊

*Rubric與SBASA之基本概念
*Rubric設計實作與學員共編

2022-07-07


國中_科技 【110-2 專業成長】myViewBoard數位教室之教學應用

*myViewBoard帳號建立與登入。
*數位教室介紹與教學應用。
*全球實踐家與全球教育家認證。

2022-06-29


國中_科技 【110-2 學習社群】學習成果導向評量:Rubric的運用與設計

*教學與評量流程
*Rubrics評量工具介紹
*Rubrics評量案例分享

2022-06-29


國中_科技 【110-2 學習社群】優良教學示例競賽經驗分享

*優良教學示例競賽計畫介紹。
*送件參賽經驗與教學影片分享。
*反思與回饋。

2022-06-29


國中_科技 【110-2 領召研習】媒體識讀融入科技領域教學

*建立學習默契。
*媒體素養與課綱的關係。
*如何進行有效的媒體素養教學。

2022-06-29


國中_科技 【110-2 專業成長】科技師資培育與科技選才

*師資培育環境介紹與參觀。
*師資培育特色-科技雙語教學。
*STEAM師資培訓介紹。
*STEAM主題實作體驗。

2022-06-29


國中_科技 【110-2 學習社群】素養導向評量共備工作坊

*素養導向評量基本概論。
*素養導向評量之產出過程。
*如何帶領教師進行評量設計。

2022-06-29


國中_科技 【110-1 專業成長】數位性別暴力防治

*何謂數位性別暴力。
*如何預防數位性別暴力。
*與數位性別暴力相關之新聞時事。

2022-03-11


國中_科技 【110-1 領召研習】校園著作權-科技融入教學不得不面對的真相

*校園著作權【基本觀念】與常見問題。
*教師在進行【教學簡報製作】或【教學影片錄製】之合理引用範圍?
*教師進行【線上教學】應注意之著作權問題?
*教師參加【教案競賽】之圖文引用及原創性定義?
*教師參加【教案競賽】,作品之著作權歸屬問題?
*教師印製【教科書商出版之考卷或學習單】給學生使用,是否有違反著作權疑慮。
*我可以在臉書上放【教學紀錄照片】或【學生作品】嗎?

2022-03-11


國中_科技 【110-1 專業成長】趣味懂能源與桌遊融入教學應用

*透過數據資料,帶領學員認識台灣能源發展的現況。
*讓學員體驗「啟動電力」桌遊,並討論如何設計課程,轉換成課堂教學。

2022-03-11


國中_科技 【110-1 領召研習】生科教學模組應用

透過觸控燈的實作主題,讓學員練習設計、木工、焊接、簡單電路等技能。

2022-03-11


國中_科技 【110-1 學習社群】跨領域課程設計-設計思維工作坊

*教育部中小學數位學習深耕推動計畫介紹。
*跨領域課程設計概論與實作體驗。

2022-03-11


國中_科技 110學年國中科技領域非專長授課教師增能研習

*依據國教署之科技領域非專教師研習規範,委託本市七個科技教育與自造中心合作開設各類非專研習主題(生科非專總共7場次、42小時;資訊非專總共7場次、42小時),提供本市科技領域非專教師進行增能機會。
*教師累計研習滿18小時者,由教育局頒發科技領域非專增能研習證書。

2022-07-14


國中_科技 【110-1 學習社群】運用CoSci平台融入運算思維之課程分享

*認識CoSci平台
*教案示範與系統操作(速度與加速度運動展示)
*小試身手與討論
*教學案例回饋分享

2022-03-11


國中_科技 團員專業成長活動-資訊科技應用

生活演算法
資訊科技的元素
scratch應用

2021-12-07


國中_科技 科技領域輔導小組教學專業學習社群3

1.課程評量示例 設計實作分析
2.課程評量 應用方式

2021-12-07


國中_科技 團員專業成長-精進計畫發展與輔導團取向

1.輔導團在新課綱的角色。
2.110學年精進計畫取向

2021-12-07


國中_科技 科技領域輔導小組教學專業學習社群2

1.素養導向評量設計規準
2.素養導向評量編制與檢視

2021-12-07


國中_科技 科技領域輔導小組教學專業學習社群1

1.素養導向課程評量原則與模式
2.素養導向課程評量範例說明

2021-01-31