- 活動日期：2025/04/09~2025/04/23
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：113
- 活動對象：國小教師
- 活動地點：中壢區自立國小，微風樓 4 樓英語教室
- 課程講師：林育誼
- 實施內容：數位科技融入音樂課程。熟悉IPAD的各種音樂APP，例如: Garage Band、Launchpad，並嘗試將所學的APP融入到音樂教學上。
跨校社群工作坊，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。
- 學員意見：一、我對課程中，印象最深刻 (感受最深/最感興趣) 的內容是?請簡述課程內容：
(01)透過許多的工具，讓我們對於創作教學更有信心，也可以讓複雜的音樂，用簡單的方式帶給學生，做許多創作的可能性。
(02)將不同App裡所錄製的音檔匯入GarageBand 裡再做編輯。
(03)Garage Band這個是創作完的節奏曲可以整合的平台裡面有很多樂器嘗試使用。 裡面有有鋼琴鍵盤也適合課堂上使用。Launchpad這個軟體可以從顏色區塊去找節奏鼓在找旋律搭配，從中挑選自己喜歡的節奏及旋律，可以嘗試玩玩看，操作流暢可以試著使用在教學上使用。
(04)介紹app。
(05)我喜歡老師的授課內容，跟流行音樂的內容。
(06)藝術是要先從觀察開始，經由感受後進而創作。
(07)Launchpad之即興創作。
(08)實際操作的部分。
(09)認識更多音樂相關App可提升學生對音樂的感受與興趣
(10)北雲流軟體體驗。
(11)Auxy。
(12)介紹音樂創作App。
(13)App介紹。
(14)老師的軟體介紹，可以運用在教學上。
(15)學到有哪些數位音樂的工具與使用。
(16)認識兩個新的app，非常直觀好操作。
(17)音樂風格在當今已變成音樂元素的一環，透過數位科技，打破過去觀察、感受、創作舊有的疆界，讓學生從各種面向增進音樂素養及美感。
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二、我想告訴桃園地方輔導團藝術分團的悄悄話?
(01)非常感謝老師們辛苦付出，很喜歡這些能增能的課程。
(02)謝謝你們，辛苦了。
(03)謝謝你們。
(04)有研習請通知我。
(05)能夠學到跨領域的科技與音樂融合，對未來的課程教學很有幫助～。
(06)非常感謝輔導團辦很實用又多元的課程讓我充飽電力繼續投入教學，希望這樣的課程能夠加深加廣繼續下去。
(07)謝謝輔導團邀請很專業的講師來為我們上課！！謝謝～。
(08)謝謝藝術輔導團裡的老師們這麽用心的規劃課程內容。
林育誼老師介紹音樂如何與公共藝術結合。
林育誼老師介紹如何使用北流雲取樣機。
林育誼老師介紹如何使用Garage Band。
林育誼老師介紹音樂元素與編曲概念。
林育誼老師介紹如何使用Launchpad。
114.4.9跨校社群工作坊《當音樂在平板上飛舞》_課後合照。
林欣縈輔導員開場介紹林育誼老師。(114.04.09)
楊菀琪輔導員開場介紹林育誼老師。(114.04.23)
林育誼老師介紹從觀察聲音到創作的過程。