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專業成長計畫

114-2【素養教學】藝術領域素養導向之數位教學工作坊(音樂類)_國小教學圈_第一區 2026/04/08 / 藝術_國小

  • 活動日期:2026/04/08
  • 活動時間:
  • 活動分類:
  • 活動學年度:114
  • 活動對象:國小教師
  • 活動地點:桃園區_同安國小_電腦教室
  • 課程講師:陳如郁 老師
  • 實施內容:
    桃園市國小藝術領域教學圈,在協助國小老師在依據藝術領綱所發展的課程中,如何運用數位科技工具來協助藝術教學。本次工作坊,以google生態系與iPad軟體GarageBand為主軸,來介紹如何將其運用至音樂教學中。
    -
    1.科任教師(跑班)密技:
    ▪️Google瀏覽器登入(訪客、無痕)。
    ▪️Google Classroom 數位班級經營版面。
    ▪️Google Slides 插入影片、設定秒數,就可以免剪片。
    ▪️Google 表單超好用~遊戲化教學必備。
    -
    2.Google MusicLab超好用:
    ▪️網頁遊戲,免登入。
    ▪️學生作品連結保存。
    ▪️可提供共做(小組演奏、創作)。
    ▪️桌機鍵盤的秘密。
    -
    3.iPad GarageBand 詳細解答:
    ▪️音軌、即時循環樂段。
    ▪️數位樂器(音色、錄音、Loops)
    ▪️跨域、數位融入藝術課例分享。
  • 學員意見:
    (01)music lab、ipad應用令人印象深刻
    (02)GarageBand music lab令人印象深刻
    (03)本次課程內容豐富。
    (04)老師用有趣活潑的方式講解,非常有趣,感覺時間不夠,還想繼續上課。很喜歡實作的操作課程。
    (05)講師設計的遊戲,我覺得好有創意。若有類似的研習有很高的意願參加。工作人員,辛苦了,謝謝。
    (06)最喜歡老師帶我們玩Garage band。我希望能有機會再聽如郁老師的課。希望能把課程分的再小一點,比如一整堂講一個元素就好,非常喜歡老師的課,謝謝老師分享。
    (07)Garage band的使用介紹及教學分享讓人印象深刻。研習只要是音樂相關都感興趣。
    (08)教學內容很實用。
    (09)介紹作曲介面讓人印象深刻。
    (10)Google slides令人印象深刻。

如郁老師介紹GarageBand的即時循環樂段。



學員嘗試操作iPad GarageBand。



如郁老師指導學員將google簡報與youtube進行連結。



陳如郁講師進行自介與課程概論之解說。



如郁老師課後與學員大合照。



江彩鳳校長開場介紹陳如郁講師。



如郁老師介紹如何操作iPad GarageBand。



如郁老師介紹適合運用於教學的google工具。



如郁老師介紹如何運用google簡報。



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