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專業成長計畫
114北區領召研習
2026/04/10 / 綜合活動_國小
- 活動日期：2025/11/22
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：各校領召教師
- 活動地點：內定國小
- 課程講師：
- 實施內容：
- 學員意見：
專業學習與教學增能獲益（學員意見 - 專業面）：
實用性極高：學員一致認為「解析課本密碼」單元極具啟發性。有教師表示：「以前上課只是照本宣科，婉甄老師教我們看出課本背後的設計邏輯（密碼），讓我可以更有自信地跟校內老師共備。」
SEL 班級經營的跨域整合：教師回饋將 SEL 融入班級經營是當前現場最需要的技巧，研習提供的活動案例可以直接用在日常導師班級經營中，非專長教師也能輕鬆上手。
工作團隊服務肯定（學員意見 - 行政面）：
教師讚賞主辦學校內定國小的熱情服務、報到引導、貼心的茶水供應與精緻便當，回饋道：「內定國小工作人員真的非常親切貼心，讓禮拜六來研習的心情變得很溫暖！」
研習時間與場地之回饋（學員意見 - 執行面）：
多數教師肯定內定國小研習場地的舒適與流暢，但也有部分教師提及，週六研習雖然收穫滿滿，但全天六小時的密集課程體力消耗較大。
有教師建議：「這麼棒的實作與共備對話，如果能拆分成兩個半天，或是在學期中的週三下午辦理，學習吸收效果可能會更好。」
綜合活動概說
領綱排序
綜合活動與班級經營的關係
破冰活動_自我介紹
評量方式
校長一起參與研習
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