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專業成長計畫
分團運作特色3_參與所屬學校彈性課程協作
2025/02/08 / 藝術_國中
- 活動日期：2025/02/06
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：
- 活動地點：
- 課程講師：
- 實施內容：🎨 特色三: 參與所屬學校彈性課程協作
📌「 原住民圖案 × 四方連續設計思考 × 彈性課程」 大崗國中 團員許珮恩教師
⭐課程亮點：
・課程聚焦於原住民族文化探索與圖騰符號解讀，結合四方連續圖案設計與數位繪圖。
・引導學生透過關鍵字搜尋、博物館資源與AI輔助學習，提升文化素養與資訊辨識力。
・教學設計強調縮放思考歷程，從廣泛族群圖騰認識到單一族群符號深度解析，培養批判思維與觀察能力。
・結合數位軟體操作與四方連續圖樣製作，成果應用於數位印花輸出，並以簡單縫紉製作頭巾或袖套，強化實作與數位工具運用。
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📌「構成設計玩創意 X 文創商品設計 X彈性課程」 大有國中 團員余采樺
⭐課程亮點：
・構成原理活用：將點線面、色彩等元素及五大構成原理，實際應用於文創商品設計。
・國際在地連結：設計具桃園特色的文創品，向國際介紹家鄉，促進文化交流。
・生活美感轉化：觀察生活，發掘美感元素，並將其轉化為獨特的設計創意。
・創意實踐爆擊：系統學習設計並動手創作，體驗「美感爆擊」的創意實踐過程。
- 學員意見：