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專業成長計畫
跨領域課程【濕地、藻礁探索趣】- 學習，從來就不只在書本；教室，更不是學習的界線
2025/05/08 / 社會_國小
- 活動日期：2024/09/01~2025/06/04
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：國小學生
- 活動地點：海湖國小
- 課程講師：張哲溢主任
- 實施內容：一、課程啟動：建立價值觀與問題意識
課程從VBN環保理論出發，強調價值（Value）、信念（Belief）、規範（Norm）對行為的影響。教師設計圖像式心智圖、T圖比較與繪本導讀，幫助學生理解環境污染與個人行為的關聯，並進行換位思考，引導學生同理自然生態面臨的困境。
二、戶外探索：實地觀察與身體力行
師生前往新屋濕地與觀新藻礁踏查，觀察生態環境、動植物生存狀況及人為影響。過程中學生不僅主動撿拾垃圾，還實際救援受困螃蟹，將關懷自然化為行動，真正實踐「向大地學知識、與萬物交朋友」的精神。
三、課後延伸：反思與實踐並行
回到校園後，學生討論將學習成果轉化為行動。透過演出藻礁主題行動劇、設計「愛地球行動記錄表」、發起「發票捐贈」與「地球祈願樹」活動，帶動全校參與，從認知提升到生活實踐，擴大學習影響力。
- 學員意見：
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