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專業成長計畫
113-2 【專業成長】先鋒課程_社群領導與SEL課程設計
2025/02/03 / 藝術_國中
- 活動日期：2025/05/22
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：國中教師
- 活動地點：慈文國小
- 課程講師：慈文國小 陳韻如主任 (榮獲教育部第11屆藝術教學傑出獎)、江學瀅教授(國立臺灣師範大學美術學系副教授)
- 實施內容：【先鋒課程：社群領導與 SEL 課程設計】
🚀時間：113.5.22
🚀地點：桃園市慈文國小
🚀主題：推動共備社群與情緒教育的教學創新
🚀亮點：整合 SEL 教育 × 跨域課程 × 社群實作經驗
⭐️ 社群共備策略
小社群藉由教案比賽促進資源整理與經驗交流；大社群每年聚焦一主題（如光、水、能、碳），持續推動跨校共學與議題導向教學。
⭐️ 情緒課程實作
透過角色扮演覺察情緒，運用app: Krea，以幾何與ai創圖，結合木構件創作情緒動物，引導學生進行情緒分類與表達練習，與分享再創，落實 SEL 精神。
⭐️ 跨域整合設計
整合表演藝術、語文教學、AI 技術與 STEAM 概念，進行後設課程設計，強化教師延伸教學與創新實踐能力。
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【先鋒課程：SEL 課程設計】
🚀時間：113.6.19
🚀地點：楊明國中
🚀主題：繪本生命敘事與情緒教育的教學策略
- 學員意見：
🔹「感受到共備的力量，也學到如何讓社群永續發展並強化教學力。」
🔹「KREA 結合木構件創作情緒動物的活動非常有趣，讓情緒教育與跨域教學實作更深入！」
🔹「這次課程啟發我思考如何用更有系統的方式整合教案，並強化與同儕的交流。」
🔹「很喜歡課程的跨領域設計，從繪本、數位AI、木藝創作、表演藝術到 SEL 結合，收穫很多。」
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