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專業成長計畫
114-2【素養教學】藝術領域素養導向之數位教學工作坊(表演類)_國小教學圈_第二區
2026/05/13 / 藝術_國小
- 活動日期：2026/05/13
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：國小教師
- 活動地點：中壢區_內定國小_校史室
- 課程講師：林美宏 老師
- 實施內容：
提桃園市國小藝術領域教學圈，在協助國小老師在依據藝術領綱所發展的課程中，如何運用數位科技工具來協助藝術教學。
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(一)升教師將社會情緒學習（SEL）結合表演藝術課程的教學設計能力。
(二)引導學員認識並使用AR(擴增實境)、情緒牌卡等教學工具於藝術課堂之應用。
- 學員意見：
(01)SEL牌卡遊戲令我印象深刻。
(02)同儕兩兩介紹自己令我印象深刻。我覺得是很有趣的一堂課，還能學到很多的情緒卡，以及了解如何讓學生可以知道今天自己的情緒。 今天學很多，我覺得很充實。
(03)擴增實境、SEL等，令我印象深刻。
(04)讚。
(05)將SEL融入在表演藝術課程中的方式很有趣，利用可惡（同理自己）、可是（了解環境）、可以（做出行動）讓學生透過虛擬人物獨白，更加了解自己。
(06)用AR擴增實境引導自己與虛擬角色模擬情境對話等，令我印象深刻！希望未來課程能提供表演藝術老師教學現場的技巧與教學設計。應想方設法讓更多老師參與這類增能研習！
(07)情緒卡令我印象深刻。
(08)可以跟虛擬角色互動，很有趣。謝謝專輔邀請很棒的講師為大家增能。
(09)情緒牌卡的使用，令我印象深刻。全時輔導員辛苦了。
林美宏講師講解用「VRoid」設計虛擬角色。
邱冠璋校長為本次研習進行開場。
林美宏講師介紹各類情緒卡。
學員利用AR與自己的虛擬角色合影。
林美宏講師介紹各種情緒的呈現狀態。
林美宏講師課後與學員一同大合照。
林美宏講師請學員思考自己擁有的特質與想要的特質。
林美宏講師介紹如何使用情緒卡。
林美宏講師介紹幸福五大元素。