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專業成長計畫
【113學年度】提升國小教師社會領域統整與探究實作專業知能研習
2024/08/26 / 社會_國小
- 活動日期：2024/08/26
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：113
- 活動對象：國小教師
- 活動地點：桃園市桃園區建德國民小學
- 課程講師：解析國小階段領域統整與探究實作設計:理念特點與示例/ 張益仁校長
- 實施內容：解析國小階段領域統整與探究實作設計:
1.理念特點宣導
2.實際示例說明
- 學員意見：1.在這次研習中，清楚且簡單地講解如何將課程設計與評量策略結合，謝謝講師
2.幫助我們重新梳理以往所學的概念，還能融會貫通地應用在實際教學中。這讓我對課堂的規劃與學生學習成效的提升有了更多的靈感與信心。感謝講師的用心與專業分享！
3.講師分享了在社會領域課程中的實際操作情況，從中反思還有調整自身的不足，可以進一步提升我們教學的品質與成效，受益良多!
4.對於新進教師來說，對於社會領域命題的方向比較有所理解。
5.辛苦講師的說明，課程十分有趣實用，讚！
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