桃園市政府國民教育地方輔導團

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專業成長計畫

國小課程與教學領導人工作坊 -彈性課程領導與實踐(上學期) 2025/12/18 / 精進教學推動

活動日期：2025/09/15~2025/10/08
活動時間：
活動分類：
活動學年度：114
活動對象：全市課程領導人(校長和教務主任2位)
活動地點：桃園區同德國小活動中心三樓、楊梅區富岡國小活動中心、龍潭區雙龍國小演藝廳
課程講師：國教院黃茂在教授、綠森林張庭瑋森療師
實施內容：壹、依據
一、教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
二、桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
三、桃園市114學年度國教地方團整體團務計畫。

貳、現況分析與需求評估
一、現況分析
引導課程與教學領導人學習課程新知，落實新課綱核心素養，進行課程計畫及教學方式的調整與改變。112學年度至114學年度，本市邁入精進教學計劃｢深化厚植期｣，為整編、凝聚資源，以數位增能強化教學專業領導，迎向課程精緻化及課程評鑑優化。
二、需求評估
配合國小領域教學圈分為三區而將工作坊分為三群組，協助各群組課程與教學領導人推展規劃校訂課程、實踐課程領導與落實課程評鑑，並強化數位教學專業領導，以探究者、學習者的角色共同推展數位課程的設計。

參、計畫目的
一、強化各校推動新課綱知能，建構學校課程發展之機制，落實學校本位課程發展及課程計畫編寫。
二、提升行政系統能力以支援學校課程計畫及學校課程發展之推動策略，增進學校整體教學效益。
三、強化本市國小課程領導人課程與教學領導相關知能，培養數位課程及教學專業素養，落實「精進教學」計畫推動與執行。
肆、預期成效
一、切實掌握各校108新課綱課程發展實施現況，並能有效完成學校課程計畫之編擬及上傳備查。
二、促使各校發展有特色、具脈絡之彈性學習課程，並促進課程優化，落實課程評鑑。
三、能習得有效溝通的方法，有效完成行政職務，順利推動校內課程改革發掘並化解課程改革問題及困境，落實課程與教學領導理念。
四、引導課程與教學領導人增長數位學習知能，強化數位教學專業領導，推動學校數位課程之設計。

伍、辦理時間及地點
主題 SEL在教育上的應用
場次辦理時間辦理地點講師
第一群組 114.9.15 (一)下午1:30-5:30 桃園區同德國小活動中心三樓
第二群組 114.9.22 (一)下午1:30-5:30 楊梅區富岡國小活動中心
第三群組 114.10.8 (三)下午1:30-5:30 龍潭區雙龍國小演藝廳
外聘講師：國教院黃茂在教授、國教院吳文龍研究員
外聘助講：綠森林張庭瑋森療師、林業及自然保育署阮璟雅森療師

陸、參加對象
一、上學期辦理：實體辦理，各校3位參與，含課程領導人(校長和教務主任2位)以及學年主任或教學組長(1位)，共約600人。
分三個群組，共辦理3場次，每校依群組參加1場次。
1.第一群組：桃園區、蘆竹區、龜山區、大園區。(同德國小)
2.第二群組：中壢區、楊梅區、觀音區、新屋區。(富岡國小)
3.第三群組：平鎮區、八德區、大溪區、龍潭區、復興區。(雙龍國小)
學員意見：1. 感謝同德小承辦用心規劃
2. 感謝承辦單位提供舒適的研習環境與課程。
3. 主題有創意，不同於以往的研習內容
4. 感謝承辦單位同德國小，辛苦了！
5. 感謝講師、承辦單位，辛苦了！
6. 謝謝教育局辦理工作坊研習，如研習地點改到森林實地走訪，會更能體驗SEL的實踐
7. 森林療育很有趣，鼓勵多到戶外活動
8. 茶水豐富，承辦單位辛苦了，唯冷氣噪音ㄟ……
9. 感謝主辦單位的安排，辛苦了。
10. 謝謝講師及主辦方辛苦的準備。
11. 很棒的體驗
12. 謝謝同德國小和講師，感謝
13. 感謝主辦單位

局長蒞臨同德國小進行頒獎典禮

雙龍國小場次

講師吳文龍研究員講解戶外教育的應用

第一場同德國小SEL在教育上的應用研習

局長蒞臨同德國小進行頒獎典禮

第一場同德國小SEL在教育上的應用研習

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國小課程與教學領導人工作坊 -彈性課程領導與實踐(上學期) 2025/12/18 / 精進教學推動

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