HOME / 成果 / 專業成長計畫 / 114學年度國語文領域召集人研習-第一場次1140920
專業成長計畫
114學年度國語文領域召集人研習-第一場次1140920
2025/12/18 / 國語文_國小
- 活動日期：2025/09/20
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：國小教師
- 活動地點：新街國小
- 課程講師：清華大學陳明蕾教授
- 實施內容：
08:30~08:50 研習報到 國語文輔導團員
08:50~09:00 始業式 主持人:陳志奇校長
09:00-10:30 GenAI世代的讀寫教學 講師:清華大學陳明蕾教授
10:40-12:00 低年級課例分享
(教學慣性與課例對話) 講師:清華大學陳明蕾教授
12:00-13:10 休息 國語文輔導團員
13:10-14:20 中年級課例分享
(教學慣性與課例對話) 講師:清華大學陳明蕾教授
14:30-15:40 高年級課例分享
(教學慣性與課例對話) 講師:清華大學陳明蕾教授
15:40-16:00 綜合討論 陳志奇校長清華大學陳明蕾教授
- 學員意見：語文教學 不再是支離破碎的拆解教學，而是整合文意語詞生字融合連結在一起。
固著的想法跟知識被打破，很衝擊
認識國語學習和科學的關係，老師設計的課程和以往教學很不一樣，更以學習者為中心。
令我印象深刻的是，改變教學設計需要先跟安親班老師和家長溝通。
講師的內容帶入自己班級教學
講師講的很棒，謝謝☺️
1.環境很舒適 2.明蕾教授語氣溫和，課程內容符合教學使用
謝謝講師引發很多新的思考
覺得老師真的很厲害可以優雅又慢慢的跟孩子溝通，卻又把節奏控制的很好。非常令人佩服！
原來靜默閱讀更有效，學到了，每個孩子的速度不同
謝謝老師
由科學數據延伸適合給學生的教學
教授帶來了現代課程教學嶄新的一面，聽了之後有很多想法上的撞擊，是非常受用的課程！
講師聲音溫柔，如沐春風。
很認真，謝謝！
非常感恩講師，講師講得很有系統又很清楚，讓我獲益良多，謝謝您。
謝謝老師分享不同向度的國語備課方向，未來會有不同的選擇能夠帶領孩子學習國語
感謝教授對高年級多文本教學的教案分享
安靜閱讀勝過大聲閱讀，能帶來更多的時間
教授轉正了很多新的概念，很受用
講師好棒
辛苦了！謝謝安排這麼棒的活動
閱讀科學進入教育現場
給了很多新的知識與觀念
以科學的態度與方法進行教學，非以偽科學進行
謝謝教授。也許我真的需要重新思考、究竟該如何教了。
對文本有更多元教法
如何提問，問到核心，是很重要的
生成式人工智能會帶來時間自由，進而造成貧富差距
講師好棒
教授的教學打開了我的視野 展現新的觀點 雖然不是領召被派來有點困擾 但幸好有來 很喜歡這種扣緊教學主旨的意義教學 也謝謝國語輔導團照料學員用餐及點心 感謝🥹
謝謝老師的思維啟蒙和激盪
跳脫慣有模式看教學，收穫很多。
謝謝老師的分享，打破了固有在教學上的一些僵化思維
相關附件：