HOME / 成果 / 專業成長計畫 / 114學年度第1學期生活課程分團專業學習社群2
專業成長計畫
114學年度第1學期生活課程分團專業學習社群2
2025/11/27 / 生活課程_國小
- 活動日期：2025/10/30
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：生活課程輔導團成員
- 活動地點：外社國小
- 課程講師：大有國中郭致廷老師
- 實施內容：1. 研習說明
2. 暖身 - gemini可以做什麼
3. 輔助 - 資料與圖表
4. 進階 - Canvas功能
- 學員意見：Gemini 的研習體驗令人印象深刻的是它的實用性和高效率。與其說它是一個獨立的 AI 工具，不如說它是一個「融進工作流」的強大幫手。在研習中，我看到 Gemini 如何總結文件和校對的工作，且能快速分析上傳的大型文件（如 PDF ），提煉關鍵洞察。
Gemini 回答精練有條理，非常適合用來整理思路、快速處理任務，並能透過 Google 搜尋的整合確保資訊的即時性。它讓 AI 不再是單獨的對話框，而是真正的效率外掛。
而運用 Gemini 輔助編擬教案，最核心的價值在於極大地提升了效率和創意的廣度。
傳統上，撰寫教案需要花大量時間在課程目標、活動流程的初稿草擬上。利用 Gemini，我們可以迅速輸入科目、年級、主題與預計課時，它能立即生成符合邏輯的教案基本架構。接著，我發現請它扮演特定角色（如「初任教師」）來編寫活動細節，能產出更具專業性且實用的內容。
Gemini 的強項在於提供多元化且具創意的教學活動建議。當我要求「設計一個探究活動」或「提供三種總結性任務」時，它能快速生成多個選項，極大地豐富了教案的彈性。
由於 Gemini 整合了 Google 搜尋，我可以請它即時查找最新的時事或學術資料，並融入教案的背景知識或引導提問中，確保內容的即時性和深度。如果現有活動效果不佳，可以立即要求它針對學生的學習困難點進行教案微調，實現迭代優化。
總結來說，Gemini 在編擬教案時扮演了高效率的「初稿生成器」與「創意發想夥伴」，讓我能將更多精力放在教學理念的深化和活動的精緻化上。
相關附件：