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專業成長計畫
教育部金融教育課程推廣與轉化-共好價值心消費-從心出發的金融基礎教育教學行動方案 (獲112年度金融基礎教育教學行動方案徵選特優)
2025/06/04 / 社會_國小
- 活動日期：2024/09/01~2025/06/04
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：國小學生
- 活動地點：溪海國小
- 課程講師：呂龍興主任
- 實施內容：1.引導辨識「需要與想要」:從學生生活經驗（如自動筆與鉛筆之爭）出發，進行情境討論與選邊活動，澄清「需要」與「想要」的差異與價值。
2.操作「合理消費」與「理智消費」運用商品DM設計購物揹包、進行簡易記帳與開源節流活動，訓練學生具備消費規劃與管理的基本能力。
3.體驗「智慧消費」實境活動: 在教室內模擬購物活動，創造真實消費情境，引導學生面對誘惑與選擇，反思消費背後的態度與原則。
4.實踐「共好消費」與公益行動:學生寫下願意捐出的物資或服務，了解捐獻不只有金錢形式，並發展出用消費促進公益與友善地球的概念。
- 學員意見：
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