HOME / 成果 / 專業成長計畫 / 【114-1】承辦教育部 國小社會領域統整迷你工作坊-AI備課研習
專業成長計畫
【114-1】承辦教育部 國小社會領域統整迷你工作坊-AI備課研習
2025/08/18 / 社會_國小
- 活動日期：2025/08/18
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：國小教師
- 活動地點：建德國小
- 課程講師：
- 實施內容：實施內容:
一、理念解析：介紹「社會領域統整與探究」以及 AI 在課程設計的應用。
二、迷你課程設計步驟：
1.選擇課本內容、確立主題
2.利用 AI 產生教材分析圖
3.輸入需求，由 AI 生成核心問題與引導問題
4.AI 協助擬定學習目標
5.搜尋因材網與 AI 建議的數位資源
6.透過 AI 產出初步學習活動，再由教師修正調整
三、實作演練：教師分組操作 AI，產出一份迷你課程設計。
四、作品回饋與調整：各組展示 AI 生成成果，講師與同儕進行修正與反思。
- 學員意見：1.第一次嘗試用 AI 來設計課程，發現能加速備課，但仍需要自己判斷與調整。
2.輔導團老師們都很熱心！給予很多協助！
3.教材分析圖用 AI協助 生成，省下很多時間，非常受用。
4.一開始擔心 AI 太制式，但經過小組討論，覺得它反而提供了很多靈感。
5.非常精簡，內容精實，非常感謝!
6.利用因材網與 AI 的資源，覺得課程設計更豐富，學生應該會更有興趣。
7.希望也有這樣的課程在線上讓更多人參與
相關附件：