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專業成長計畫
桃園市114學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫
2026/04/15 / 雙語
- 活動日期：2025/11/06~2026/07/31
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動學年度：114
- 活動對象：桃園市國小教師
- 活動地點：桃園市立凌雲國民中學(325桃園市龍潭區中豐路上林段418號)
- 課程講師：陳超明、鄒文莉、沈佳慧、林玉惇、林玲綺、陳冠瑋、徐碧霞、張齡云、羅美蘭、王郁晴、黃呈文、Panny、Nicolas
- 實施內容：
依據班別規劃58小時之課程，包含「雙語課程設計與教學知能發展」、「英語口語訓練」以及「英語口語檢定訓練」三大面向，協助本市雙語本師逐步提升以英語教授學科之專業知能。課程規劃兼顧政策導向、語言能力及教學應用，並依初階、進階及高階需求設計不同主題與時數。
課程簡介：
初階班：
課程以建立基礎能力為主，協助尚未參與過雙語培訓之教師逐步具備雙語授課知能。
1.教育政策與國際視野：
理解 2030 雙語政策，掌握 ESP、ELF 等核心理念。
2.英語口語訓練與檢定輔導：
針對 CEFR B1 能力需求，提升口語表達並加強應試技巧。
3.教學知能發展：
涵蓋閱讀策略、互動教材應用、AI/VR 與數位教材整合、跨域藝術 × STEAM、
SDGs 與 6C 素養導向等，協助教師奠定多元應用基礎。
進/高階：
課程以深化語言運用、強化教材應用及課程設計為主，適合已具基礎之教師持續進修，並培養具引領力的核心師資。
1.語言深化：
加強口語訓練與課堂實踐，強化教師英語授課的流暢度。
2.課程設計與教材應用：
涵蓋課程設計與評量、教材教法、遊戲化教學設計等，協助教師發展創新教學模式。
3.跨域與素養導向：
融入跨領域 SDGs、6C 素養導向及創新課程，提升教師課堂多元性與國際化。
4.教師支持與專業精進：
納入教師情緒支持策略，並鼓勵挑戰 CEFR B2 能力；同時建立專業學習社群，促進共備與分享，推動校本發展與教育創新。
外師線上課(全體適用)
初階、進階及高階班之參訓教師皆需參加每週1次、每次1小時之外師線上課程，課程安排於每週一至週四晚上 07:20–08:20 進行，透過與外籍教師即時互動，強化教師英語口語運用與跨文化交流能力。
- 學員意見：
1.課程內容多元、講師專業且課程內容扎實。修課期間相當愉快且享受，感謝讓我有機會成長。
2.希望上課地點交通方便
3.感謝主辦精心安排進修課程，獲益良多。惟多數課程時間集中在星期五，代課老師難尋覓，且教學品質較難兼顧，對於科任班級的衝擊較大。
4.大部分的講師都非常厲害，但如果教授對象和科目是國小及雙語科目會更理想。
5.感謝主辦單位 希望課程能盡量排週六整天或週三下午 希望公開授課可以延長到一年內完成
6.謝謝團隊的安排，課程內容很精實；也謝謝承燁老師，總是很有耐心地解決我們的問題，並不厭其煩地提醒大家要注意的事項 ~ ^^
7.我想要看看AI結合NOTEBOOKLM的雙語教學示例。另外，晚上ABC的課程請老師主講toeic題目或是課室英語練習會更實際。不要是文法，因為大家的文法都有點基礎。
8.有關雙語課程設計，建議能提供講義，方便日後設計課程時翻閱複習。
9.希望未來加入雙語實境解謎課程
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