桃園市政府國民教育地方輔導團

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4-4【114-2】輔導員專業成長-國中小併團社會公開授課觀摩 2026/03/12 / 社會_國小

活動日期：4-4【114-2】輔導員專業成長-國中小併團社會公開授課觀摩
活動時間：
活動分類：
活動年度：114
活動對象：社會領域國中小輔導員
活動地點：楊光國中小
課程講師：福豐國中王靜新主任、山腳國中黃琇琪老師、楊光國中羅玉梅/『一點就詐』
實施內容：
本次國中小併團社會公開授課觀摩:
由國中組，福豐國中王靜新主任、山腳國中黃琇琪老師、楊光國中羅玉梅老師進行公開授課
由國小組中山國小周佩縈主任、大園國小呂琬倩主任、山東國小羅銘辰主任協助觀議課

在課程流程方面，三位授課教師採取情境導向學習，核心架構圍繞著情境、查證、結果與判定四個步驟展開。課程首先以自製的合成人像圖片進行暖身，快速吸引學生目光並引導他們觀察畫面中不自然的地方，以此建立網路資訊需查證的初步觀念課堂透過播放打工招募影片，讓學生從中尋找隱藏的詐騙線索，例如缺乏公司名稱、沒有真人現身以及過於誇張的話術等破綻。在數位查證工具教學中，老師講解多種實用的查核方法，並隨後指派五大獵詐官任務給各個小組。學生們利用平板電腦展開分組討論與查核，任務內容包含利用 Google Lens 以圖搜圖來辨識假冒投資分析師的韓國演員照片，利用 Whois 查詢系統分析假冒觀光署補助簡訊的錯誤網址結尾與成立時間，透過粉絲專頁透明度與 LINE 165 官方帳號查證被冒名的張忠謀投資廣告，思考 LINE 詐騙中同學要求代收驗證碼的反問防護技巧，以及觀察黃仁勳公益贈書廣告中發布者帳號名稱是否正常。各組完成查證後將成果拍照上傳，由學生代表上台進行條理分明的成果報告。

老師在課堂尾聲統整了真假判斷規則，歸納出三要三不的數位安全防護原則，並搭配互動工具進行按鈴搶答與課堂複習，同時佈置延伸的回家作業。
學員意見：