- 活動日期：【115-1】領域召集人研習-國小社會領域召集人增能研習(第一天)
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：115
- 活動對象：國中小教師
- 活動地點：建德國小
- 課程講師：新北市三重區永福國小校長蔡明貴
- 實施內容：
課前準備與登錄：指引學員複製隨身碟資料至桌面、下載並登入 Line 電腦版、加入課程群組及進行學員登錄。
行政整合應用實務：探討資訊科技與 AI 工具在校園行政管理、溝通與業務整合上的實務運用。
ChatGPT 應用與 Prompt 技巧：指導 ChatGPT 的多種操作模式，包含簡單直接提問、角色扮演任務設定、結構化 Prompt 提示詞撰寫及文本翻譯等。
GPTs 與專用 AI 助理操作：介紹與實作教育專用 GPTs（如公文撰寫、教育新聞稿撰寫、教育文件快速分析、級務處理與回應家長小助手、陳情函回應助理等）。
NotebookLM 與簡報圖表製作：運用 NotebookLM 進行資料分析與整理，並結合特色化 IP 製作簡報與圖表。
AIGC 校園圖像應用與生圖技術：學習生成式 AI 圖像轉化技術，將校景照片轉化為手繪地圖、宣傳海報及教育素材。
Vibe Coding 與實用工具開發：運用 AI 協助編寫校園實用工具程式（如抽籤、分組、倒數計時、PDF 檔案切割及照片批次減肥壓縮工具等）。
影音與遠距資料處理：學習影音資料的儲存、分享、播放與後製，以及遠距錄影、遠端操控與遠距會議技術應用。
AI 素養與倫理：探討資訊科技與 AI 工具於教育現場實務應用時的 AI 素養與倫理議題。
- 學員意見：
1.講師經驗扎實，內容深入淺出又貼近學校行政與教學實務，現場操作性極強。
2.主辦單位與召集人團隊規劃周全，感謝輔導團態度細心專業，讓整場資訊研習圓滿順利！
3.今天對生成式 AI 在教育現場的應用有了全新的理解，阿貴校長的分享真的精彩又引人入勝。
4.資訊科技與 AI 影響力巨大，教育現場亟需提升 AI 素養與科技領導力，才能優化行政效率並落實倫理規範。
5.蔡校長非常厲害，點出現今校園行政與教學的痛點與轉型方向，也讓我們了解到 AI 工具是輔助創新的得力助手，但教師仍需保有主體思辨與評判的能力。
6.對 ChatGPT 提示詞（Prompt）撰寫與專用 GPTs 助理的操作，與行政公文、親師溝通處理助益良多。
7.校長的演講讓我意識到，不能排斥新科技與 AI 趨勢，教師更要帶領學生具備 AI 素養與實務應用能力，才能與時俱進。
8.很實用，學到的 Vibe Coding 實用小程式（如抽籤、分組工具）與照片減肥壓縮技巧，能立刻應用在日常班級經營與教學中。
9.深度理解了生成式 AI 在當代教育行政的運作機制，並強化了運用 NotebookLM 分析龐雜資料時的思辨力。
10. 對於生成式 AI 與 AIGC 本質有更清晰的掌握，並精準習得如何撰寫結構化 Prompt 與調用專用 GPTs。
11.蔡校長帶領團隊深耕資訊教育知能，將 AI 實務應用轉化為引領學校與學生成長的關鍵力量。
12.大開眼界，收穫了許多用 AI 寫程式、生成校園手繪地圖與影音處理的技巧，真是個很棒的研習！
13.學習到如何運用阿貴校長的工具箱與專用 GPTs，建立高效的校園行政與文件過濾處理流程。
14.講師提供實際校園行政案例（如公文撰寫、親師溝通、陳情函回應）來說明 AI 應用的影響，直接而深刻，喚起對於 AI 賦能與倫理的重視。
15.透過研習建立對 AI 科技理性的思辨與正確的操作態度，真正達到「學得到、帶得走、用得著」
講師用心回答學員的問題,互動回饋熱烈
學員實作 ChatGPT 結構化 Prompt 提示詞撰寫
學員實作AI實務應用
蔡明貴校長主講，學員進行課前登錄與資料下載。
學習影音後製、遠端操控與遠距會議工具整合應用。
進行 AI 應用素養與倫理討論，現場教師熱烈交流
社會輔導團團隊與蔡明貴校長合影，感謝講師精采實務分享