- 活動日期：【1-2】114學年度中央輔導團英語文分團 「跨縣市SEL課程設計工作坊」
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：114
- 活動對象：各縣市國中小英語輔導員
- 活動地點：國立臺灣師範大學
- 課程講師：中央團諮詢委員 曾麗娜老師
- 實施內容：
1. 活動名稱：114學年度國民教育中央輔導團語文領域英語文分團「跨縣市課程設計工作坊」北二區 。
2. 辦理時間：114 年 11 月 14 日（星期五）。
3. 辦理地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 7 樓國語教學中心 R713 教室 。
4. 參與對象：北二區所屬縣市（金門縣、新北市、桃園市、新竹縣、新竹市）之國中小英語輔導員 。
5. 主講講師：中央團諮詢委員 曾麗娜老師。
6. 當日流程：
上午：SEL 理論與發展研討、SEL 融入英語教學核心概念解析 。
下午：SEL 融入英語教學共備產出示例、分組產出示例分享及綜合座談 。
- 學員意見：
核心能力的建立：探討如何引導學生從自我覺察（辨識情緒、準確自我知覺）、自我管理（壓力管理、目標設定）走向社會覺察（同理心）與負責任的決定。
情緒詞彙與表達：學員認同在英語課堂中導入 Positive（正面）、Negative（負面）、Neutral（中性）等情緒形容詞，能幫助學生建立「情緒科學家（Emotion Scientist）」的觀點。
引導提問的設計：如何在英語課中運用 “What might have happened to cause this feeling?” 或 “What do you need right now?” 等句型，引導學生在真實語境中表達情感與尋求支持。
114.11.14跨縣市SEL課程設計工作坊照片4成果報告
114.11.14跨縣市SEL課程設計工作坊照片6國中小團員與講師合影
114.11.14跨縣市SEL課程設計工作坊照片1
114.11.14跨縣市SEL課程設計工作坊照片2
114.11.14跨縣市SEL課程設計工作坊照片3團員分享
114.11.14跨縣市SEL課程設計工作坊照片5課程內容